Я дочку в 2 года повела к неврологу со словарным запасом около 40. Диагноз ни какой не поставили (на словах темповая задержка речи). Невролог сказала развивать моторику мелкую и крупную, читать, говорить, играть, сменить обстановку, и подключить специалиста по запуску речи. И ждём до 2,6 лет. Нашли логопеда с трудом, тк живем за городом в Омской области временно. Логопед рекомендовала сходить в лору-сурдологу. Сходили. По его части проблем нет. Ребенок почти месяц занимается с логопедом, каждое занятие появляется слово новое, иногда фразы мелькают.

Что-то меня на поэму пробило😅
А Вы сами пошли к логопеду или Вас кто-то уже направил?
Расскажу, как было у нас😁
Мы ходили в 2.1 к Толкачеву. Очень боялась идти, мне еще приятельница масла в огонь подливала на эту тему: что кому-то ноотропы назначали, или то что у нее сын младше моего и уже разговаривает во всю. Тогда сильно забила панику, говорил только: мама, папа, баба и звукоподражание было, ни предложений, никаких-то новых слов. Речь понимал, если что-то просишь, делает. Невролог спросил: ходит ли цыпочках - да, периодически ходит, массаж помогает снять это напряжение. Он сказал, что у сына моторная задержка развития, что делать: провоцировать его из разряда «я тебя не понимаю, говори», на жесты не реагировать, массаж, физио, логопед-дефектолог‼️(именно он, просто логопед не сможет так запустить речь). По итогу: сделали массаж не полностью, заболел, физио и к дефектологу не делали и не ходили. Параллельно на развивашки ходили, все это время дома занимались (больше упор делала на крупную моторику - типа веселого старта: пройти по коврикам ортопедическим, балансир, взять мяч, кинуть в корзину и по кругу, на турнике висел, крутился), параллельно что-то из любимого (пластилин, краски, пазлы). В 2.3 резко заговорил, стали появляться новые слова.
С 2.5 сын пошел в садик, истерики, сопли, слезы были, они и сейчас есть, но я вижу, что пока меня нет с ним, о нем позаботиться и все будет хорошо. Сейчас речь его стала гораздо интереснее.
Вы писали, что ей сортеры, пазлы надоели, уберите их, чтобы она их не видела вообще, спустя месяц или более достаньте, будет как новая игрушка, сейчас смените на что-то другое. Нравятся ролевые игры - супер, играйте пока в них, потом появятся новые потребности к играм, может на книги переключитесь. Кстати, книги классный инструмент. Нам очень зашли виммельбухи: часто с сыном рассматривали картинки и я ему говорила, что на них изображено. После когда я была чем-то занята, сын сам доставал ее и рассматривал.

Поэтому если переживаете сходите к неврологу, а лучше к нескольким. Мне Толкачев очень понравился: сначала мы с ним говорили про роды и про ребенка, что беспокоит, после он сам с сыном повзаимодействовал. Как я поняла, если б мы пошли к логопеду-дефектологу, этот процесс запуска речи произошел гораздо быстрее.
Едомского хвалят, не знаю, принимает он сейчас или нет.
И да, смена обстановки, новые места (мы иногда к бабушке, дедушке ездим в другой город погостить либо другие бабушка с дедушкой его на целый день забирают) очень сильно подталкивают в развитии: когда маленький был, это прям сильно ощущалось. Были неделю в гостях, скачок ощутимый был.
Сейчас болели 2 недели, вышли в садик, он особо не горел желанием туда идти, но как-то вечером мы сидели с ним смотрели фотографии с садика, и он начал рассказывать мне про своих друзей (как кого зовут, кого забрали из садика😅) я была очень удивлена) так что побольше позитивных моментов, веселых игр, и не переживайте, детки чувствуют ваши эмоции🌷

В 2,4 ходили к логопеду на консультацию, было слов 30 в обороте) Сказала успокоиться и смотреть, чтоб был прогресс каждую неделю) Так и было по одному слову) В 2,8 уже всё повторял и начал болтать предложениями) С трех лет достаточно понятная речь, хоть в 2 года нам пророчили, что без неврологов и логопедов будет мычать до школы)) У всех свой темп, в 2 года паниковать точно рано)

ссылка

Нам в 2 года выставили диагноз-моторная алалия. Прошли достаточно много неврологов в свое время (Катина,Толкачев,Правдухина,Вегнер, пожилой мужчина хваленый) все толкали ноотропы. Дефектолог с 2 лет и 3 мес,сдвигов почти не было.сменили логопеда в 4 года, пошли в спец сад, только эта схема дала плоды.

@kroshkaenot88, @cartersomsk, @isisis, сейчас разговаривала с дефектологом, говорит до 2,6 подождем как за 3 месяца будет развитие. А так всё понимает и словарный запас пополняется. Говорит сложные слова по типу «мамочка, бабачка (бабушка»
Рекомендуют развивать именно словарный запас

Дочь в 2,4 повела к дефектологу на запуск речи, говорила отдельные слова, но очень мало, фраз не было, в сад ходила, но речи это не способствовало

Прям срочно бы не бежала, но сводила бы. Речь развивается, есть словосочетания. Через полгодика пойдут маленькие предложения. Москва не сразу строилась. Дочка примерно также и развивалась как ваша) сын вообще через год после первых слов начал выдавать предложения, но у него диагнозы

Про моих двух написано. Полина начала говорить около декабря. Вообще блин ни фига не было. Даже звукоподражания. Но приноси это, покажи корову, где буба это она знала. А потом сидим ужинаем и Полина: папа дай пожалуйста огурчик, ( он дал с огромными глазами), спасибо папа. Мы афигели. Потому что я тоже начала загонятся по этому поводу, что скоро 3, а нихрена не говорит. Дима начал раньше. Была такая ж ситуация с этим огурцом, один в один. Тут мы уже афигели, как одинаково получилось. И вот ему 2,5м он говорит предложения, половина слов на своем, но очень похожем на то что нужно😅, половина понятная речь, но все равно не чистая. Но этим будем поже заниматься. Я думаю тут очень повлиял сад. Полина пошла в 2,7, а Дима в 2,2. Как раз у Полины сад был 4 месяца и начала болтать, и у Димы так же, 4 месяца в саду и он прям активничает по поводу речи, он прям старается.

Невролог только если Катина по речи, у всех остальных будет ли ждать до 3х лет либо ноотропы.
Если появляются новые слова, то я бы подождала до 2,6 посмотрела как будет дальше развиваться речь. Возможно попробовала бы ещё другого дефектолога, так как если есть понимание речи и появляются новые слова, то в основных рекомендациях всегда будет в первую очередь занятия. А тут как будто она хочет снять с себя ответственность. С хорошим дефектологом и ежедневным занятиями дома за три месяца должен появится первый стабильный результат.
Садик может дать как откат в речи и истерики, если ребенок не сможет выразить свои потребности и его не будут понимать, так и наоборот стресс дать толчок для речи. Второй случай в основном происходит, когда родитель не правильно общался дома с ребенком, выполнял все просьбы с первого писка, не провоцировал речь дома и тд.

Я свою только в 2,6 к неврологу повела. Назначили занятия с дефектологом и ЛФМ. На массаж раньше трех лет не взяли. К дефектологу отходили для галочки, зря деньги потратили. В 3 пошли на ЛФМ вот после него дочь заговорила.

Нас логопед тоже отправлял к неврологу (но мы вот пошли в феврале, 3 звука поставить всего). Просто прошли физио два вида, и вот должны были в июне массаж делать, но что-то не позвонили 😐 но и физио помогло тонус снять.