Сегодня расскажу, чем, помимо звукопостановки, занимается на занятиях логопед:

✔️Развивает фонематический слух (учит различать на слух неречевые и речевые шумы, схожие по звучанию слова: год-кот, киска-миска, мышка-мишка.., глухие и звонке согласные).

✔️Работает над ритмом, темпом, интонацией.

✔️Учит артикуляционной гимнастике и правильно дышать, дуть.

✔️Отрабатывает слоговую структуру слова (их 14 классов (категорий) слов)

✔️Обогащает словарный запас ребенка.

✔️Учит категориям (обобщать и называть как можно больше предметов из одной категории): дикие и домашние животные, детеныши, фрукты-овощи-ягоды, мебель, одежда и т.д.

✔️Кто где живет, кто что ест, какую пользу приносит...

✔️Называть часть предмета: спинка, ножки, сидение.

✔️Учит образовывать уменьшительно-ласкательные формы слова.

✔️Составлять рассказ по картинке и серии сюжетных картинок.

✔️Учит отвечать на вопросы полным предложением.

✔️Придумывать предложения.

✔️Учит изменять слова в роде, числе, падеже.

✔️ Учит пространственным представлениям: выше - ниже, дальше - ближе, в, на, под, за, около...

✔️Тренирует речеслуховую память, внимание: дай сначала синий карандаш, а потом красный/ поставь бабушку перед дедушкой/ возьми не зайца и не лису.

✔️Ставит звуки, автоматизирует их и, при необходимости, учит дифференциацировать (звуки раннего онтогенеза должны быть все у ребенка к 3-3.5 годам).

✔️Учит соединять слоги в слова и слова в фразы.

✔️Учит строить предложения.

✔️Играть в сюжетные и сюжетно-ролевые игры.

✔️Учит различать и изображать эмоции.

✔️Развивает крупную и мелкую моторику.

✔️Использует логоритмику, логомассаж, вкусную артикуляционную гимнастику...

И это далеко не полный список того, что делает логопед на своих занятиях.

А вы знали, что всё это сфера деятельности логопеда? 🤔

#логопед_родителям