Пошли на занятия к логопеду и дочке там очень скучно. Она не усидчивая и не привыкла что нельзя сидеть и не вставать. Плюс ей не нравится , что там во рту постоянно что-то делают, то палочками , то щёткой, ей прям не приятно. Как у ваших активных детей занятия проходят у логопеда? Не пойму, заставлять ее , или поискать другого преподавателя может? Или попробовать позже? 🤔
Комментарии
Согласна с комментаторами выше. Начали недавно ходить к логопеду, и я в шоке и в восторге одновременно. Дочь сама по себе очень активна, дома даже 10 минут не посидит. А логопед ее так завлекает, что она спокойно сидит все 45 минут и увлечено с ней занимается
Да вот моя на первом занятии тоже сидела с интересом, не хотела уходить. А на следующем начали делать этими палочками типа небольшой массаж языка, бинтом там как-то, в общем она стала пугаться этого в начале занятия и дальше ей уже не интересно, она отвлекается , не хочет ничего делать
@ph_makarenko если сильный тонус (гипо или гипер), то без логомассажа звуки бывает никак не поставить. Также редко когда, к сожалению, можно поставить звуки по подражанию, поэтому используем зондозаменители.
А так, занятия всегда проходят в игровой форме. Ту же артикуляционную гимнастику можно разнообразно проводить. Но без неё никуда🤷🏻♀️. Процесс постановки звуков довольно монотонен и однообразен, т.к.необходимо многократно повторять одно и тоже.
Как проходят мои занятия можете посмотреть #логозанятия_нб
Занятия с логопедом должны быть интересными, ищите другого, этот вам не подходит значит
Когда ходили к дефектологу, занятия помимо речевых включали в себя и дисциплинарные игр, тк это формирование более устойчивого понимания речи. Важно не только говорить, но и понимать, соблюдать правила, понимать эмоции и тд.
Согласна. Скорее всего вам нужен логопед-дефектолог
Я б искала другого логопеда. Даже, если этого хвалят окружающие, то это не значит, что он зайдет вашему ребенку.
Мы вот ходим на запуск речи к логопеду, первая вообще малому не зашла, он прям с воем от нее просил уйти, хотя ее хвалили и руководство говорило, что по запуску речи она лучшая, но ни мне, ни ребенку она не зашла ни эмоционально, ни подходом. А к другой прям бежит с радостью. Когда нашу замещала та, к которой он ходил на групповую логоритмику в прошлом году, я думала ему очень понравится, но сказал, что понравилось, но с его основным логопедом лучше.
Логопед кидает видео, они и камушки перебирают, картинки составляют, в мячик играют
Искать другого логопеда. Занятия должны проходить интересно и на энтузиазме. Иначе, это бесполезно.
Возможно надо найти логопеда который заинтересует, и найдет подход
Значит логопед не тот)