Девочки, всем привет. Как понять, нужна ребенку СИ или нет. Не боится света, шума, толпы, новых мест. Маршрутов нет. Спокойно относится к горкам и качелям. Катается без страха. Нет избирательности в еде и одежде. На улице не убегает, может пойти в сторону чего-то интересного, по его мнению. Если не разрешаю - садится на жопу и орет. Но не долго. Секунд 5–10. Потом встает и идет куда надо. Чувство страха есть.

Из такого, что вызывает вопросы по сенсорике:

- стучит ложкой по столу когда ест, иногда закрывает уши (1-2 раза в день), но не на громкий звук, может просто в тишине

- цыпки редко и махи руками от радости ( жить не мешают, невролог сказал что это незрелость ЦНС, не сенсорный момент)

- не любит кинетический песок и пластилин, пальчиковые краски мимо. Обычный песок уважает, может руками по запястья в него зарыться

- месяц назад неприятно было трогать скользкие фрукты типа нектарина, но сейчас спокойно в руки берет и ест

- начал крутить колеса (вроде как этап игры, он и машины стал катать, но я не не уверена, что это норм

Вот с таким набором стоит ходить на СИ? Мне кажется мы ходим не туда. Они на СИ песенки Железновой поют, бумажки рвут, пластилин мнут, тактильное лото трогают. У меня ощущение, что они занимаются херней. Я заполняла 15 листов опросника по СИ - по своим ответам я сама как-то пришла к мнению, что особых дефицитов нет. Но от них ни ответа, ни привета.