#Постдляменя
Важные этапы развития:

🍼 1. От рождения до года
Малыш растёт, улыбается, учится сидеть, ползать, ходить и говорить «мама». Мир — в первый раз. Главное — тепло, забота и контакт с мамой. Очень важно много разговаривать с ребёнком, играть, петь, читать.Через игру ребёнок учится, развивается эмоционально и социально.

😤 2. Кризис 1 года
«Я сам! Не хочу! Не буду!»
Появляется упрямство и желание самостоятельности. Обычно происходит в возрасте от 10 до 18 месяцев. Частое «нет» или отказ от помощи.
Эмоциональные всплески: капризы, истерики.
Родителям: Проявлять терпение, сохранять спокойствие.Устанавливать простые и чёткие границы. Поддерживать и хвалить за успехи.

🚶‍♀️ 3. От 1 до 3 лет
Речь, игры, первые друзья.
Малыш учится кушать сам, прыгать, задаёт 1000 «что это?». Растёт как личность. Быстро развивается речь. Узнаёт формы, цвета, части тела. • Развивается память и внимание: может запоминать стихи, простые инструкции.
Ходит уверенно, бегает, прыгает.
Учится рисовать, строит башни, держит ложку.
Осваивает самообслуживание: ест ложкой, начинает учиться одеваться, к 3 годам — может пользоваться горшком.

🙅‍♂️ 4. Кризис 3 лет
«Нет! Не буду! Не сейчас!»
Проверка границ, бунт и желание быть главным. Перепады настроения, истерики
Хочет всё делать сам, даже если не получается.Проверяет границы дозволенного. Терпение и чёткие правила — наши друзья.

🌷 5. Нежный возраст 4–7 лет
Фантазия, сказки, ролевые игры.
Учится дружить, понимать эмоции, быть «как взрослый». Учится сопереживать. Хочет быть «хорошим» — важна похвала и признание. Появляется чувство вины и стыда, формируются нормы поведения
Очень чувствительный возраст. Может сам одеваться, убирать игрушки, помогать по дому. Подготовка к школе.

⚖️ 6. Кризис 6–7 лет
Переход в «школьную жизнь».
Ребёнок становится более серьёзным, замкнутым или задумчивым
Может вредничать, спорить, огрызаться — как будто «вдруг повзрослел».
Появляется чувство стыда, ответственности, вины.
Часто меняется настроение, чувствительность к оценке возрастает. Формируется внутренний мир и самооценка. Ребёнок начинает воспринимать себя как часть общества
Нужно много поддержки и уверенности в себе.

📚 7. От 7 до 12 лет
Школьник: учёба, друзья, увлечения.
Развивается логика, ответственность.
Очень важна оценка со стороны сверстников.Учится дружить "по-настоящему". Родители — тыл, друзья — опора.

🌀 8. 12–15 лет: подросток
Активный рост, изменение тела, гормональные скачки.
Может меняться голос, кожа, вес — подросток нередко стесняется своей внешности. Повышенная утомляемость и резкие перепады настроения.
Возможны споры, протесты, закрытость, раздражительность. Интерес к моде, музыке, субкультурам. 
Хочет свободы, но нуждается в принятии. Главное — не терять контакт и доверие.

🚪 9. Что после детства?
от 15 лет.
Формируется чёткое понимание: кто я, чего хочу от жизни. Активно строится личная система ценностей и взглядов.
Начинается выбор профессии, стиля жизни, отношений. Отдаление от родителей может усилиться, но при этом важна поддержка и понимание.
Сверстники остаются значимой опорой, но появляется интерес к взрослым отношениям — романтическим, дружеским. Возможны конфликты с семьёй из-за желания независимости.

Родителям: Быть наставником и поддержкой, а не только контролёром.
Уважать личные границы.
Помогать развивать навыки планирования, ответственности.