Сегодня в рамках изучения социальной психологии смотрела эксперименты направленные на изучение человеческой агрессии. Хочу кратко рассказать об одном из них.

Итак, участники этого эксперимента - дети.
Ребята из первой группы смотрят мультик, в котором всё время дерутся, кричат, всё вокруг взрывается, персонажи демонстрируют злость, агрессию. Всё это сопровождает напряженная музыка.

Вторая группа детей смотрит мультфильм о дружбе и взаимовыручке, его герои часто улыбаются и им все удаётся. Здесь нет никакой агрессии, а музыкальное сопровождение мягкое и мелодичное.

После просмотра дети по очереди переходят в другую комнату, садятся перед пультом на котором есть лампочка и две кнопки. Психолог объясняет ребёнку, что в соседней комнате мальчик играет на тренажере, и очень хочет выиграть приз. Когда ему становится трудно, он просит о помощи и тогда на пульте загорается лампочка. Можно ему помочь, нажав зелёную кнопку на пульте, или отказать, нажав на красную, и тогда приз будет выиграть сложнее.

Эксперимент показал, что дети, смотревшие агрессивный мультфильм, отказывались помогать ровеснику в семь! раз чаще, чем дети, программа которых была доброй. Даже те ребята, которым не понравились драки и погони, стали более агрессивными.

Эффект от одного сеанса, конечно, кратковременный. Но если ребёнок регулярно смотрит контент, где уровень агрессии достаточно высок, это может стать частью его дальнейшего поведения.

Я уверена, что многие из вас и без экспериментов понимают связь между потребляемым ребенком контентом и его поведением. Но мне после просмотра захотелось лишний раз напомнить об этом и подтвердить, что вам не показалось.