Я как дочь воспитателя,да и сама заочно обучаюсь на дошкольного работника ,считаю, что сад он не только для работающих мам и необходимость(расхожее нынче мнение), а именно для ребёнка, это такой социум , который не сравнится с общением на площадках , в секции , и в бэби клубе по 2 часа. Это общие приемы пищи, это наблюдение и обучение на примере сверстников , первый этикет за столом , на прогулке , в комнате гигиены , нормы и порядки конкретного детского коллектива , совместный сон, прогулки,правила поведения в социуме в принципе , первые друзья,насыщенная игровая деятельность, как основная для детей -дошкольников , утренники , как отдельное творческое направление. Конечно,самое важное, чтобы повезло с педагогами, чтобы ребёнку с ними было комфортно , в принципе с организацией в конкретном заведении (чистота, уют,атмосфера , постоянный коллектив сотрудников и т.д.).
Ребёнку , естественно,нужно давать отдыхать от детского сада , не водить от звонка до звонка без необходимости , самим быть положительно настроенным к детскому саду, к педагогам, тогда это залог мягкой адаптации и комфортного пребывания в нем . Конечно , про иммунитет , конкретного ребёнка сложно сказать, но как правило , первый год адаптация , дальше у основной массы наступает привыкание и проблем нет.

Нужен!
Мы очень любили сад, много друзей, общения, обучения и родителям легче)

Можно водить, например, не 5 дней в неделю, а 3-4 и/или не на полный день, а забирать раньше, но все же посещать садик стоит. Либо посмотреть частные, где группы меньше, воспитателей больше, где внимания каждому ребенку хватает

Нужен
У старшего сына был мальчик в классе, который не посещал садик перед школой, как итог, не смог социализировпться в классе, отправили сначала на домашнее на середине года, а со следующего снова в первый класс пошел

Сейчас есть опыт нахождения в двух садах
Первый был просто передержкой(что не совсем плохо, на самом деле, конечно, но мне от сада нужно другое). Во втором ребенок занят и активничает, есть результаты пребывания там положительные. Так что зависит от сада и специалистов.

Вот не согласна я с мнением про болезни, что какой-то там мифический иммунитет вырабатывается. Нет иммунитета к орви. И про социализацию тоже спорно. Характеры детей разные. Есть кто ходит в сад и продолжает быть забитым. А есть без сада компанейские. Я ходила в сад. Муж не ходил. Никакой разницы ни в болезнях в школе ни в общении. Сын пошел в 5,10. Просто я устала. Отходил 9 месяцев полную неделю без единого пропуска. Сейчас 2 раза в неделю до обеда ходит, потому что тренировки по футболу утром этим летом. У нас закрытый двор с множеством детей и там всё лето общение. С 5 лет гуляет один. Футбол тоже с 5 лет. Там команда и тоже коллектив. На подготовку в школу ходил 8 месяцев. Там они тоже на переменах много чего успевали. В общем ничего сад не решает. Иммунитет точно не садом формируется. Мифическую социализацию тоже сад не гарантирует.

Муж был категорически против. Я нейтрально
А в 4 года дочка сама попросилась туда
На неделе адаптации ругалась, что все спать пошли , а ее забираю )
Вот уже почти 2 года ходит с удовольствием! Она очень общительная и компанейская и там с друзьями для нее лучше чем со мной просто гулять
Думаю надо смотреть по ребенку. Ну и бывает, когда сад это необходимость тк надо выходить работать

Дочь обожает садик с первого дня) пропускает редко. И когда пропускает постоянно спрашивает когда в садик.
Сейчас уехали в деревню, тут детей ее возраста нет и она опять "когда в садик".
Моя мадам любит компанию, она за любой кипишь)

Мой любит ходить в сад, очень компанейский парень. Воспитатель тоже хорошая и сам садик очень нравится. А в том, что болячки оттуда несёт, так это нормально. Иначе будет всеми этими болячками болеть в школе

Общалась по этому поводу с учителем начальных классов.
Она сказала что дети которые не посещали сад сильно отличаются от других.
Они более замкнутые, им тяжело быстро адаптироваться, они не умеют правильно реагировать на стрессовые ситуации, чаще болеют (что влияет на учебный процесс)
В общем она сказала что хотя бы год ребенок должен походить в сад, если есть такая возможность.
У нас в классе были такие детки у старшего ребенка. Первый класс они ходили с мамой и были постоянно в слезах.

У знакомой сын не ходил в сад(он хотел, но мама его не вела в силу того что ,что ему там делать если я дома сижу,не работаю)все эти болячки начались в школе в итоге.с больничных не выходили , перевели на домашнее обучение, уже 7класс закончил дома, были попытки идти в школу(так как тоже хочет в люди, общение с друзьями) сразу опять болеет.с этими болячками постоянными артрит заработал.
Да они не сидели/не сидят дома, ходят гулять на улицу, в кино… но иммунитета этого коллективного у него не выработалась ни грамма так как он не общается с детьми в большом количестве.

Мы не ходили и тоже думаю, выйти или не стоит?

Моя бежит в сад. Ей нужен коллектив и общение.

Послушаю, не сложилось у нас с садом, болячки и воспитатели просто ужас-думают что их задача тупо иногда посматривать на детей. С детьми 0 занятий , ну кроме физры и музыки и то вечно отмена. Короче перешли в другой сад, идем вот с сентября, но даже не знаю ….

Моя любит сад, ходит с удовольствием.

Садик нужен матери, чтоб она могла пойти работать.
Но бывает и так, что годам к 5-6 ребенок уже созрел до социума и ему правда хочется в общество сверстников. Только тогда нет сильного стресса и болеть он часто и сильно не будет.

В садике есть и плюсы и минусы.
Я за то что бы водить в садик, но иногда устраивать выходные и проводить время вместе )

Обожаем садик. Особенно ребенок! Бежит быстрей меня в группу в 2.3