Старшая до истерик хотела бросить вокал (хотя отличные данные и хорошие успехи),я чуть было не сдалась я мягкий родитель,но муж настоял на сохранении занятий.Я решила дать возможность мужу побороться и посмотреть что из этого выйдет.Он стал ее возить везде по конкурсам сам ,поддерживать вместе со мной.Прошло пол года и теперь все нравится и решила не бросать.Сама признает что истерики были из-за того что не получалось что-то ,а преподаватель советовал и спрашивал потом с нее,она обижалась.Сейчас понимает что это было нормальным.Да и бросать жалко 4 года занятий (два года у другого преподавателя) Но у нее еще два кружка танцы и волейбол и этим ей тоже нравится заниматься.

Средняя долго ходила только на танцы ,потом попросилась сама на вокал(ходит теперь) и на волейбол (думаю за старшей повторила),но я знала что спорт это не ее,пробовали карате она сама просилась не зашло.В итоге недавно попросила убрать английский и волейбол.Оставить только танцы и вокал.Согласилась.Все должно быть в удовольствие что дополнительно в образование или если осталось пару лет до окончания тоже поднажать.

С вашего поста прочитала -что ответ был не хочет ничем заниматься в замен.Это усталость.У старшей так было когда она по своей инициативе нахватала куча допов (она где уже только не была на каких кружках и везде она хочет кучами ),я подключилась позже и попросила оставить только то что истинно нравится (чувствую оставит только то чего хватило больше ,чем на год).Я видела у старшей рвение много к чему,но хватало на год потом она отписывалась ,осталось два многолетних кружка -танцы,вокал.

От волейбола смотрю уже то хочет отписаться то хочет оставить,значит тоже не на долго (год прошел занятий).Обычно они хотят отписаться когда требования растут от преподавателя,это просто надо пережить и убрать еще незначительные занятия.У нас еще у девочек по их инициативе была воскресная школа и детский клирос ,в этом году думаю попросить их убрать

Я как то так за два года до окончания музыкальной школы решила что не хочу и все. Скандалы были конечно. Но сошлись на том что мне разрешили сдать все экзамены на год раньше. То есть я тогда годик еще помучилась и закончила. Но. Этот диплом мне ни чего не дал в жизни. Вообще. Какие эмоции я испытываю в итоге- да, лучше закончить, чем бросать. Неизвестно как жизнь повернётся.

Тем более если так хотела в архитектурный, то она потом может очень пожалеть.

Я так пожалела что резко бросила подготовку к меду и решила не поступать туда. Да я не жалуюсь на жизнь, но отчасти иногда обидно за своё решение.

Я в свое время не закончила художественную школу 1 год и ушла, тоже хотела поступать на направление, где нужно рисовать. Пошла на курсы английского, вообще вот захотелось и все, перегорела я к творчеству, я рисовала с пеленок и до 15 лет, вот уже 20 лет как я не нарисовала ничего абсолютно ;)

Отучилась в итоге на переводчика, лингвиста, преподаю иностранные языки, очень люблю свою работу и то решение считаю абсолютно верным:)

Может просто усталость, либо конфликт там 🤔у моих подростков бывало когда настроения нет,, не хочу, не буду,, занятие какое то, потом как не в чем не бывало на занятие.. Я постоянно говорю, что школа как работа и плюсом занятие... Бывает изначально сыну не понравилось, тогда уходили,пробовали другое, он в отличии от дочери долго долго себя искал

Моя средняя дочь бросила художественную гимнастику после 6 лет занятий, были и успехи, и победы, и 1 спортивный разряд получила. Могла бы и на кмс пойти, но бросила. Тренер в шоке была и ждала, что она вернётся. Ушла в танцы, хип-хоп, современные направления и тп. Ей нравится, баттлы у них там всякие, тусовки и соревнования, физическая нагрузка неплохая. Но блин! Пока была гимнастика- была осанка, грация. Сейчас косолапить стала, ногами шаркать ( но это у них модно так сейчас). Ей нравится, она счастлива. А я вздыхаю. Но прекрасно помню, как сама с удовольствием бросила музыкальную школу, хоть и оставалось полгода доучиться.

А вот старшая с 6 лет в ушу. Сейчас ей 19 и она тренер. За все годы не пропустила ни одной тренировки. Восхищаюсь ее самодисциплиной, организованностью, пунктуальностью и упорством. Вообще не понимаю, как у меня могла родиться такая дочь😂

Я когда то училась в музыкальной школе проучилась 5 лет и осталось последних два, мне не разрешили бросить я закончила, но даже диплом не забрала и никогда в жизни не садилась за фортепиано.

Бросил танцы 7 лет занимался успешно, прошло два года, занимается спортом, о танцах не сожалеет. Я не препятствовала , считаю это его выбор.

Жалко бросать, тем более когда видишь, что у ребёнка действительно получается и есть талант, моя уже раз пять была готова все бросить, каждый раз разговариваю и уговариваю, возможно зря, не знаю, как принять и отпустить.

Вот сейчас средняя бросила художественную школу, осталось 2 года до выпуска, я её поддержала. А вот старшая закончила, но бросила танцы. Средняя ходит еще на танцы, очень нравятся, бросать пока не собирается. И завтра в ДШИ сдаёт экзамен на графический дизайн, там программа расчитана на год. Я ей предложила вместо художки и она согласилась.

Год не закончил, бросил художку. Не захотел🤷‍♀️

Моя иногда жаловалась на художку, я ей говорила, бросай. Она в ответ - ну нет. Но если бы она решила не ходить, я бы разрешила, ну не хочет если, смысл заставлять.

У дочери обратная ситуация. Но в старших классах крайне непросто совмещать с учебой то, что с ней и с дальнейшим поступлением так или иначе не связано

Здорово, что у нее такое устойчивое мнение, радуйтесь. Никакое занятие и обучение не стоит счастья ребенка, найдете другое занятие.

5 лет фортепиано отучилась и бросили. Считаю если ребёнок не хочет идти дальше по каком-то направлению и в этом уверен, то насильно заставлять нельзя, оно того не стоит. Дети на то и дети, они пробуют и ищут себя в разном- это не значит, что надо идти до конца и насиловать себя.

Моя ушла из музыкалки в танцы, счастливый спокойный ребёнок теперь.

Я в 14 лет бросила танцы. Занималась с 5 лет. Не жалею. Я даже работала хореографом в студенчестве. Но это бы не стало моей профессией, а главному уже научилась: осанка, пластика, чувство ритма, уверенность в себе. Это помогло потом жизни. А в старших классах стала ходить в общественную организацию, это дало старт моей карьере.