Делала так : дочь делала обсалютно все тоже что и я : мыть мыла посуду ( нажать на средство , взять губку , помыть тарелку , поставить ) загрузить стиралку , разгрузить , вместо пылесоса - веник и совок , белье на сушилку прищепками вешали и снимали потом - в общем все что я делала и она делала .
Рисовать - на скотч листы на пол много - и рисовать и круги , и животных и давай делтым и давай яблочко рисовать и каляку маляку . Потом в ванную там и пену дуть , и даже до сих пор ( я ей морожу лед в формачках и туда игрушки от киндеров кидаю ) и она сидит калупает .
Задание от специалистов тоже выполняли и выполняем , но я до сих пор что делаю сама , привлекаю и дочь к этому

Да, дома обязательно загружаю ему мозг ежедневно( иногда лень, тогда ничего не делаю, а он мультики смотрит,рисует,игрет сам или с мужем на улице гуляет много, такие дни тоже бывают)), А так то сортеры, то пазлы, то домашки от дефектолога АВА, но не долго...

Занятиям уделяем 3 р в нед по 45 минут. ( это по педагогам)

Дома по вечерам ну минут 20-30 с перерывами.

Садику тоже огромное Спасибо, он время забирает, и там тоже занятия, правда общеобразовательные, но всё равно те же пазлы, лепка, рисование и т. п, тоже развивают мозг.

Пирамидки и сортеры если под контролем и как положено- то как занятия считаю) думаю единых программ ты не найдешь, тк дефициты у всех разные и разное время на усваивание. А по времени- если дома и без напряга, то лично мы занимаемся пока мелкому не надоест. Обычно мин 20 на какую нить фигню уходит