Девочки, я в поиске логопеда-дефектолога для ребенка. Как понять по первому занятию, что специалист хороший? Ведь у всех разные методики. Боюсь, потратить время на бестолковые занятия.
Были у одной, была больше диагностика, но на ней были и упражнения на моторику и на неречевые звуки, вообщем много всего, вроде понравился ее подход.
Другая - прям логопед-логопед, говорит, что надо ставить звуки гласные сначала. Работает с помощью карточек. Ну что-то как то не уверена, что это то что нужно. А может я не права?
На что нужно опираться при выборе логопеда-дефектолога для маленького ребенка?
Комментарии
По первому никак. Вот вообще никак.
Иногда по первому можно понять, что точно плохой, а вот хорошего можно понять по динамике и структуре занятий, есть ли план занятий, может ли объяснить для чего это делается конкретно, какой навык конкретно в ближайшей зоне развития, даёт ли домашку и тп
На счёт второго сомнительно. Звуки вызывать конечно надо. И да, начинают с гласных. Но работа чисто по карточкам в 1.8 это провал. В этом возрасте должно быть активно, интересно и на полу, деятельность должна меняться каждые 5 мин буквально, иначе внимание не удержать.
Я считаю, по опыту, только методом проб и ошибок, к сожалению. Хоть нам, мамам, это встаёт в копейку. Мы сменили десяток специалистов. И сегодня был уникальный случай! Сын кое как отзанимался со специалистом в центре, был не в духе и тд. И по окончании занятия специалист сказала Плохо! Мы не смогли то-то и то-то, пойдёмте на рецепшн, я скажу, чтобы деньги с вашего депозита не списывали за это занятие, её цели не достигнуты! Вот это да! Я в шоке! Вот пример специалиста по призванию, а не по профессии!
У нас тоже так было 1 раз на лфк 👀 сын пару минут позанимался и в рев, кто его знает почему 🙈годик всего был, не сидел ещё.. и она тоже пошла к администратору и деньги не списали 🥹
У нас и не то и не то было. Собирали пирамидки, сортеры, учили антонимы, цвета отрабатывали, фигуры и тд. Потом звуки ставили. Год мы ходили, сейчас ушли к логопеду
Могу сказать так, должно вам прям очень нравится. Именно вам. Я перебрала много специалистов, но лучшие результаты с теми, с кем мне было легко общаться и с кем дочка хорошо шла на контакт
Первое занятие = диагностика. Хороший специалист это - такой который даёт образец родителю, рекомендации, как взаимодейсвовать с ребёнком дома, чтобы развивать навыки. Потому что в вашем возрасте работа над речью - это когда специалист обучает, формирует навык, а дома закрепляют и развивают его.