2 года: задержка речи и нет указательного жеста. Это норма?
2 года сыну. Есть задержка речи и нет полноценного указательного жеста.
Он показывает по просьбе пальцем в книгах, фото, в общем, на плоскости. В пространстве его почти нет. Если что-то надо достать высоко - тянется рукой и ноет, требует. Либо берет сам просто, если может. В пространстве, на улице, если спросить "где то-то" - просто смотрит на этот объект. Если его что-то впечатляет, то просто "пищит" от радости. Т е со мной не делится особо эмоциями.
В остальном вроде все в норме. Есть понимает речи, коммуникация со мной и другими людьми, глазной контакт, бытовые навыки (горшок 50на50,берет сам, не просится), умеет сам есть. Спит, ест, физ активность - все хорошо. Рисует, сортеры собирает, цвета знает, пару цифр, но сам не произносит, показывает по просьбе.
Если делает что-то плохое - всегда смотрит на нас и проверяет нашу реакцию. Или берет цвет карандаша и смотрит на меня, ждёт, чтоб я подтвердила, что это тот цвет. Типо того.
По речи около 15 слов, слоги..звукоподражаний немного. Были у невролога месяц назад,и на комиссии раннего вмешательства. Ничего не увидели кроме ЗРР, про указательный жест не спрашивали ни разу. Сказали прийти ещё в июле к ним.
Если б не информация из интернета, что УЖ мега важная функция для детей, и обязательно он должен быть У ВСЕХ, то я б и не думала про это...мне это просто покоя не даёт, что он его не использует в общении, а чисто взгляды. Хотя умеет пользоваться на плоскости.
Расскажите, было ли у кого так, что его вообще не было и все норм? Либо появился поздно?
P. S. Неделю как уже точно стараюсь тычить на все ему сама в пространстве.
Недавно было промелькнуло, после купания спрашиваю "где щётка?" и он высунул руку в сторону шкафчика с указательным пальцем на пару секунд. И раз было в сторону папы указал на пару секунд.. И все наверное 😅как будто он ему не нужен, честное слово.. 😩А больше мне.
Лучший комментарий
Комментарии
Пластилин ещё придавливать и растягивать можно. В общем, дайте волю фантазии)
Сомневаюсь, т к когда надо пальцем одним работает отлично. И складывает кулак правильно, например, когда на плоскости показывает что-то.
На днях буквально начал по моей просьбе кое-где показывать пальцем. Приводит к шкафу, где палочки кукурузные, спрашиваю "что хочешь?" несколько раз, говорю, "покажи", и он пальцем указывал на шкаф. Надеюсь, постепенно придём к свободному пользованию этого жеста
У нас точь в точь такая же картина, как вы описали, только дочка в пространстве уже тычет, но вообще сам УЖ появился неделю назад только) А старшая вообще очень вяло его использовала, сейчас всё хорошо, развитие на уровне.
Учили ему или она сама стала использовать палец в пространстве?
@maria.888 сама просто на всё тыкала, типа смотри, вон там то-то и то-то, и когда видела, что она смотрит на палец, то приближалась этим пальцем вплотную к объекту
Дочь пальцем не тыкала и не тычет по своей инициативе, может пару раз за всё время.
Если я что-то просила в книге показать, тогда показывала.
Учить не видела смысла.
Но и задержки речи у нее не было, в два уже болтала.
Я бы уже искала логопеда для занятий с ребенком
По максимуму тычте сами пальцем вокруг, и максимально простыми словами называете все, а потом задавайте ребенку вопрос максимально просто
Это щётка ? Дааа, давай чистить зубки и типо того
Всему этому вас обучить логопед(если будет толковый)
Если понимает речь , это уже неплохо
Я примерно все так и делают, стараюсь максимально все проговаривать. Акцент на тыканье недавно начала делать.
Логопед... Я понимаю, найти можно. Но зная своего ребёнка, он хрен будет заниматься и слушать чужую тётю, особенно если я буду рядом. Не сильно доверчив к чужим.
@maria.888 хороший логопед найдет подход к ребенку
Слушайте, ну вы же видите что с ребенком есть проблемы. Найдите толкового дефектолога-логопеда и занимаетесь. ЗРР-это не диагноз, а симптом. Надо разбираться в проблеме пока он маленький и легко можно все наверстать.
В нашем случае не так все просто именно сейчас
@kot_manul спасибо большое. Начала слушать
В 2.3 появился
Но я бы сказала, что он у вас уже есть. То, что не показывает в пространстве это временно, продолжайте дальше на все вокруг указывать)
Блин, просто почему большинство дети это все делают сами уже в 1-1.5 года, а мой нет 😩надо учить
А у вас в книжках тоже не показывал до 2.3 по просьбе ?
И речь тоже при этом задерживалась?
@maria.888, не смотрите на других и не сравнивайте своего с другими. Вот прям проговаривайте это каждый день себе) все появится и догонит других
В книжках тоже не показывал
А вы не думали, что проблема может быть физическая? В смысле, с мышцами рук, например. Попробуйте несколько дней делать легкий массаж кистей и поиграть в игры, где нужно нажимать пальчиком ( например крокодил, которому на зубы жмешь, а он пасть резко закрывает). Тот же су-джок с колечком по пальчикам раскатывать, имитировать пистолетик двумя пальцами (большим и указательным) и тому подобное.