Подытожим учебный год в нашей #со-нешкола

Закончили учебу дети уже как недели 2, все руки не доходили написать о впечатлениях 😅

Первый год мы отучились в Фоксворде) было сложно, очень! Программа там оказалась в разы сложнее, чем мы учились в Сотворчестве! Но на удивление они быстро догнали и влились в учебу))

Из-за маленькой дочки я решила подстраховаться и взяла пакет с вебинарами онлайн. Учеба шла по расписанию, первый урок в 10 утра. Мы оказались привязанными к этим вебинарам. И вроде можно посмотреть и в записи, но это неудобно, потому как копится потом эти вебинары и надо уйму времени для их просмотра и выполнения задания.

Так же в школе у нас появились домашки 😅 блин, мы ушли от домашек и снова в них воткнулись)) конечно они делаются гораздо быстрее, чем обычные школьные домашки, но все таки! Бывало, что и по 2 часа делал старший физику и алгебру) по 10-12 задач на домашку, даже мне показалось это много!) конечно справились, но пунктик остался!

Учителя! Кайфовые! Тут я ничего сказать не могу! Особенно у младшего! Окружающий мир преподавал мужчина, он постоянно переодевался то в египтянина, то в римского рыцаря, то в первобытного человека 😂 и в таком образе рассказывал о событиях тех времен) очень интересно! Мишка был в восторге с такой подачи материала! Заметила, что он реально сидит и слушает, что тот говорит! Во время урока включаются интерактивные задачки, чтоб дети отвечали по теме проходимого материала. Классно тоже, полное вовлечение в процесс!

Но! Расписание меня все таки не устраивало, на некоторых темах я хотела задержаться подольше, а не бежать вперед паровоза. И на следующий год мы взяли вебинары в записи! Мне важно, чтоб дети учились в своем темпе, а не по расписанию)

Особенно сложные предметы как русский, физика, алгебра - тут важно отрабатывать именно долго и упорно, а не просто ознакомиться с темой и приступить к следующему.

Английский язык заслуживает аплодисментов! Сложно!! Очень! Даже мне! Задания на восприятие на слух)) жесть, честно! И одно дело просто услышать слова знакомые и понять, о чем там текст. А нужно было именно понять смысл текста. Причем отвечать по услышанному с подковыркой, так сказать)) первые месяцы дети конечно просили меня помогать. После нг уже начали слышать сами! Да с ошибками, но все таки начали вникать! В итоге Мишка умудрился на 5 сдать сам 🙏🏻🙏🏻🙏🏻 я больше получила стресса, чем они от английского 😂

В заключении своего рассказа скажу, что в школу возвращаться мы по прежнему не хотим и ни за что не будем) дети кайфуют от учебы в семейном кругу, нас все устраивает 🥰🥰🥰