Тема детского сада🧸Есть ли здесь кто водил детей на пол дня длительное время? Как потом дети на весь день ушли тяжелее было или легко. Обычно же постепенно все и через месяц, два или три ребенок ходит на весь день. С октября ходит по пол дня, причем пару раз оставлся на обед, все нормально, потом что-то произошло на отрез отказался оставаться. Тут перевели в другую группу, новая воспитательница одна прям очень приятная улыбается, всегда здоровается и сын наконец начал ходить с удовольствием пока не заболел. Потом вышел первый день и описался, никто не подошёл не увидел, он проплакал пока я не пришла не забрала. В туалет не просится, стесняется. Воспитатели говорят спросят, он говорит не хочу и так терпит пол дня. Ребенок очень тянется к добрым, отзывчивым взрослым, привыкает моментально, но к сожалению не все воспитатели такие. Почему еще не отдавала боялась что сильный стресс как-то отзовётся из прошлого, когда нам пришлось малыша оставить на несколько дней в больнице. И не видела готовности его самого там оставаться. За исключением одного раза, когда начал хорошо ходить, но потом заболел и снова три недели дома. Потом этот случай когда мокрый был, недавно мальчик по голове ударил, а там дети постарше в этой группе. Говорят что плачет только с утра, потом нормально себя ведёт и даже начал пытаться с детьми играть. Домой приходит и срывы истерики, чувствую что терпит весь день там просто , а домой приходит и то что в себе держал выливается. Изначально я прочитала книгу на эту тему, пыталась как-то наоборот настроить и его, и себя что всё будет хорошо и в саду классно, так как сын очень к детям тянется, но очень стесняется. Вобщем дайте совет, правильно ли я делаю что вожу по пол дня и может постарше будет как-то станет лучше может уже к следующему году? Смотрю в этой группе всем по 4 почти и никто не плачет. Вобщем хочется ему как-то помочь Через месяц переходить снова в свою группу ясли, а в этой дети постарше. Помогите советом? Многие как-то проще относятся, я согласна что я может накручиваю, но не знаю несправедливо мне кажется что воспитатели приходят и совершенно не обладают какими-то элементарными навыками, знанием, чтобы просто ребенка расположить к себе, а не тащить... поздороваться элементарно, спросить как дела. Плюс чувствую свою вину перед сыном наверное, что попал в такую беду из-за меня и поэтому может гиперопекаю и он это чувствует, хотя стараясь все равно помочь чтобы он был среди детей, общался. Здесь возможно психолог нужен мне, не знаю! Помогите пожалуйста советом либо посоветуйте детского психолога, с кем можно поговорить на эту тему.
В основном болеет, поэтому редко ходит. А так перевели в другую группу там дети постарше ему интереснее стало. Воспитательница очень ему понравилась, перестал плакать, даже говорил хочу в детский сад. Ровно до того момента пока снова не заболел. В первый день после болезни вышел и описался там, ему никто не помог и у него снова стресс, снова не хотел ходить плакал. Затем поплакал в начале, но играл хорошо там . На обед оставляла несколько раз, категорически не хочет. На сон тем более. Сейчас снова заболел. А так мне кажется зависть много что от воспитателя и в яслях дети больше плачут, а в младшей группе уже интереснее. И от воспитателя, в том смысле зависит, что как она улыбается или нет, чем та они занимаются. Моему тупо скучно там было, плюс он стесняется проситься в туалет.
Дочка ходила с августа по март на полдня. Потом мне воспитатель посоветовала обратится к психологу сада. Я сходила и не знаю что она сказала дочке, но дочь пришла с садика и сказала что теперь она постоянно будет там днем спать и что тетя это ее подруга. Но потом ковид и все мы сидим дома. И снова мы с плачем остаемся спать, когда садики открыли. И снова нам помог психолог.
Я вас отлично понимаю.
Но большинству детей сейчас не нравятся садики по той самой причине, что дома намного веселее: игрушек вдоволь, никто кроме него их не трогает, не надо делиться, мультики в любое время, вкусняшки и перекусы тоже всегда в доступе на столе, да еще и мама всегда любит, помогает справиться с бытовыми навыками, и улыбается, подсказывает, жалеет.
Но ведь вы не можете быть рядом 24/7.
Нужен отдых обоим: вам от ребенка, ребенку от вас. Поверьте, он сам не понимает, но ему тоже надоедает ваше постоянное присутствие. Просто когда вы далеко, он не чувствует себя безопасно.
Тут совета только два:
1) помогать стать более самостоятельным. Детей в садике сильно пугает необходимость самому одевать трусики, штаники, кофточки, мыть руки, наливать водичку, убирать игрушки за собой. Значит надо создать и дома те же самые условия. Пусть сначала все будет делать не умело, психовать, но сам. Помогать уже только тогда, когда зациклился и не сдвигается в сторону прогресса.
2) обсуждать возможные ситуации в садике и подсказывать, как ему вести себя в этой ситуации. Например, что если воспитатель не улыбается и злится - это нормально. Мама тоже иногда ругается и злится, но от этого она не стала плохой. Воспитатели те же люди: только у нас дома свой родной ребёнок и то нас порой выбешивает. А там у воспитателя группа чужих детей и у каждого своя потребность.
Насчет пребывания в саду: любой организм вырабатывает привычку за 21 день в среднем.
Мы так и делали. 3 недели ходили по 2 часа. 3 недели ходили до обеда. И через 3 недели стали оставаться на тихий час. Учитывая болезни, без которых никуда, у нас растянулась адаптация с января до конца апреля. Сейчас май. Вот только начали оставаться до 17:00
Конечно, дома ребёнок расслабляется и устраивает истерики. Без этого никуда. Это как мы после тяжёлого рабочего дня срываемся на мужей и котов, так дети на нас. Так у нас нервная система зрелая, а у них еще в процессе.
Если замечаете сильное тревожное состояние ребёнка после сада, можно помогать ему с помощью магния .
Зайчонок сироп хороший, там и магний и успокаивающие экстракты трав. Накопительный. Надо подождать эффекта, пить строго рекомендованный курс, не бросать раньше.
Ну и всякие тералиджен / Атаракс, на ночь перед сном. Но это если есть нарушения сна , крики ночью, нарушение аппетита, агрессия и тд. Просто так Атаракс/тералиджен не пропишут.
Моя с октября по март ходила в ГКП, потом перерыв до мая был, в мае уже недельку походила в ГКП и перешла в ясельную группу, на второй или третий день уже спать осталась
Мы с сентября с перебоями пытаемся посещать сад.
Неделю ходит, 2-3-4 болеет. Потом выходим и снова адаптация до обеда, слёзы, расстройства, уговоры: мамочка, пойдем домой,не оставляй меня тут.
Когда воспитатель выходит и встречает его, спокойно заходит в группу, но если не выходит никто,то оторвать его просто нереально.
Пока еще ходит в ясли.как бы ни хотелось мне в группу постарше,но вижу по сыну,что ему еще нужны детки ровесники или младше,потому что тоже не особо активно заводит друзей, стесняется,сидит в сторонке. Хотя когда забираю,веселый и довольный мальчика, воспитатель хвалит его. Один раз по работе задержали и остался на сон без предупреждения, выслушала от воспитателя очень много. Месяц истерик сына сидели дома. Сейчас вот ходим пока,вчера на сон остался,но сразу после сна забрала. Тяжело ему. При встрече обнимемся,тискаемся, всё время моя липучка просто, даже ночью переползает ко мне в кровать, прижимается,уткнется носиком и выдыхает облегченно,засыпает. Утром снова: не пойду в сад, не хочу,ты же заберёшь меня обязательно?
Душа моя просто вдребезги от этого.
Почти год ходил в ГКП в гос сад, потом легко пошёл на весь день. Но он прям ждал этого дня, когда ему разрешат спать в садике и будут там кормить)))
До этого он думал, что ещё маленький и поэтому ему не разрешают там оставаться надолго)
@blackberry_tori перед тем как пойти в ГКП, мы почти неделю ходили гулять перед садиком и я всё время приговаривала "интересно, какие там игрушки? Интересно, а на веранде тоже есть игрушки?" и тд
Поэтому ему очень не терпелось попасть туда и самому всё посмотреть.
Первое время вообще без слез, потом какой-то период не очень хотел, мы с ним договаривались, что я что-то принесу. Иногда это могли быть фрукты, иногда палки с камнями прокатывали 😄
Мы год ходили в группу кратковременного пребывания. На следующих год дочь отлично осталась сразу на весь день
Мы ходили полгода на Полдня. Просто он не спал в саду. По итогу психанула потом, дала ему любимый плед и как то за один раз он стал спать в саду. И все так и стал ходить на полный день
Скажите у вас что нибудь поменялась? Мы с октября по декабрь ходили до обеда а потом на сон стали оставаться. Но каждое утро это пытка, не хочу, давай не пойдем. Мама мама и плачет всегда при расставании. Ни разу не сказал да пойду в садик. Но потом воспитатель говорит все хорошо, успокоился играет, не плачет. Но слова ребёнка, что я плакал потому что мама не пришла (те смена деятельности происходит в саду и плачет) и даже с апреля мы ходим не пропуская, все равно тоже самое…