Отношусь по прописке к 1 гимназии ( бывш. 44), но дочь отдала в 41-ю. Я не люблю большие школы, в которые все ломятся. Там дети для школы, а не школа для детей. Весь двор учится в 1 гимназии, поэтому я хорошо представляю, как там все устроено. )
41-я поменьше, атмосфера там более домашняя. Набирают 3 первых класса, а не 6. Все дети на виду. Я не хочу сказать, что это идеальная школа, но лично мне и моему ребенку она больше подходит. Плюс учитель как раз такой, как нам нужно.
Математика по Петерсон в обеих школах. Три раза в неделю заниматика, за доп.плату, но это сугубо по желанию. Продленка бесплатная, но по факту ее почти не было. Сначала педагог то болела, то на учебу уходила, а потом вообще уволилась. Но еще есть бесплатные кружки - танцы, акробатика, юный натуралист, английский. Моя не ходит ни на продленку, ни на эти кружки, у нас другие занятия, поэтому особо не вникаю, что там и как. Из минусов: у началки вторая смена два года (вся остальная школа учится в 1-ю), плюс учителя ведут сразу по два класса: один в первую смену, второй - во вторую.
Если для вас принципиален финансовый вопрос, то в 1 гимназии с родителей собирают существенно больше. Например, мы за пособия отдали 3,5 тысячи, они - 6. По форме у них более жесткие требования, за кружки и продленку они тоже платят в зависимости от того, сколько часов и с уроками или без. Плюс они чаще ездят на экскурсии, чем а 41-й, и меньше 1000 ни одна поездка не обходится.
Многое зависит от класса, педагогов и параллели. У подруги дети-погодки, говорит, такое ощущение, что вообще в разных школах учатся. Но в больших школах часто так.
Ну первая мне кажется лучше будет 🙄новая все таки , лицей ! Но без прописки туда не залезешь , либо деньги! У нас квартира во дворе этой школы, предлагают постоянно прописать кого нибудь (где то 60-80 тыс дают)
41-я поменьше, атмосфера там более домашняя. Набирают 3 первых класса, а не 6. Все дети на виду. Я не хочу сказать, что это идеальная школа, но лично мне и моему ребенку она больше подходит. Плюс учитель как раз такой, как нам нужно.
Математика по Петерсон в обеих школах. Три раза в неделю заниматика, за доп.плату, но это сугубо по желанию. Продленка бесплатная, но по факту ее почти не было. Сначала педагог то болела, то на учебу уходила, а потом вообще уволилась. Но еще есть бесплатные кружки - танцы, акробатика, юный натуралист, английский. Моя не ходит ни на продленку, ни на эти кружки, у нас другие занятия, поэтому особо не вникаю, что там и как. Из минусов: у началки вторая смена два года (вся остальная школа учится в 1-ю), плюс учителя ведут сразу по два класса: один в первую смену, второй - во вторую.
Если для вас принципиален финансовый вопрос, то в 1 гимназии с родителей собирают существенно больше. Например, мы за пособия отдали 3,5 тысячи, они - 6. По форме у них более жесткие требования, за кружки и продленку они тоже платят в зависимости от того, сколько часов и с уроками или без. Плюс они чаще ездят на экскурсии, чем а 41-й, и меньше 1000 ни одна поездка не обходится.
Многое зависит от класса, педагогов и параллели. У подруги дети-погодки, говорит, такое ощущение, что вообще в разных школах учатся. Но в больших школах часто так.