Я считаю необходим,выработка иммунитета,коллективные занятия,социализация,групповое общение,сценки,ролевые игры,первые конфликты и пути их решения,первая дружба,коммуникация с преподавателями ,более лёгкая адаптация к школе,потому что учится уже работать в коллективе,плюс друзья с которыми скорее всего пойдет в один класс,в общем база к школьной жизни хорошая,сын любит сад,у него много друзей с которыми он пойдет в школу

Я против сада. Кто будет основу психики ребенку закладывать и из каких побуждений? Чтобы удобный был?

Как мама двух почти неходящих в сад детей: за 2 года отходили дней 60-80, Сад Не дал ничего в плане социализации моим детям, они скромно сидели в уголочке🙉,.
у сына 28чел ходили,толпа, воспитателяи не до социализации детей точно.
Короче я против сада, кроме бесконечных Орви ничего полезного оттуда не принесли🤦‍♀️

Зато хорошо в этом плане помогают занятия в малых группах 5чел: спорт, рисование, коммуникативная группа, туда ходят с удовольствием оба ребенка.

Как воспитатель скажу Да !!!
Но не с 7 до 7
Вот кого приводят в 7 и забирают последнего , прям реально жалко . Устают они очень , детей много 27 присутствующих , громкие , шумные !
А вот в плане режима , порядка , социализации , развития, занятий !!! Это прям вклад 100%
Я когда работаю во вторую смену , все равно не ленюсь отводить сына к 9 , к занятиям, потому что они реально не пустые , много нового , прям довольна садом как слон ! Постоянные праздники , хорошо спланировано планирование . Вообщем советую 100%
Мы до 4,5 дома сидели . Увидела прогресс в саду !

Мой ребенок 2жды менял сад и год не ходит в него из-за переездов, могу сказать, что сад нужен ребенку для выстраивания длительных взаимоотношений со сверстниками, мой ребенок очень любил сады ( оба), в каждом у него были друзья, но из самого первого сада самые ценные. У них там появляются свои ритуалы ( например, после сада с другом идем такой-то дорогой или после сада 5 минут гуляем на площадке с другом), это придает значимости им как формирующейся личности. Вот год он не ходит в сад, эти беспорядочные друзья на площадках для него тяжело, я вижу, как он скучает по той «стабильности», да и он говорит об этом. Но увы, мы живем в другом городе теперь, жду, пока пойдет в школу, надеюсь там у него все сложится🙏🏻

Я считаю, что нужен, если у вас нет толпы друзей, которые вместе играют, в том числе дома. Навыки ролевой игры, вовлеченность и умение правильно выстраивать границы и конфликтовать возможно развить только в равном себе коллективе (по возрасту и +/- интересам). Я вожу дочку только во 2 половине дня, ей хватает. И болеть реже стала, нежели чем при полном дне

Наверное, нужно смотреть по ребёнку. И по саду. Дочь уже три недели дома и она уже изнылась вся по саду: для неё это друзья и общение с детками, ей в кайф (у нас есть возможность её не водить, ходит три раза в неделю на танцы и тд).

Ну вообще говорят, что для родителей больше, но моему ребенку нравится.
Они там развиваются, учатся+ переболели и в 1 классе уже не будет таких болячек и в целом проще будет дальше

Да, нужен. Потому что развивашки и прочее не дадут опыта длительного взаимодействия, решения неких бытовых вещей без участия родителей.

Мое мнение - ребенку нужен сад, обязательно, для социализации и умения жить в обществе, в коллективе. Но дети должны быть одного возраста.

Да нет, не нужен. Важно, чтобы у ребёнка в целом был опыт взаимодействия со сверстниками, а также опыт обучения, где есть иерархия взрослый-ребёнок. Кружки для этого вполне подходят)

Ну конечно нужен. Не будет же пацан до школы у маминой юбки сидеть

Дочка без сада не может вообще.Ей очень нравится вся движуха,которая там происходит:еда,общение со сверстниками,занятия,утренники,все праздники!Всегда что то новое там узнает,та же школа сад!

Мне очень нравится наш сад и воспитатель, она с ними прям мощно занимается, стихи, счёт, буквы , лепка, ребусы, сказки, короче куча ещё всего. Со мной дочь балуется и не занимается нормально, а там с каждым месяцем я вижу развитие, правильную речь.

Сад, передержка детей для работающих родителей. Для ребёнка он ничего такого премиального не делает. Можно вполне ходить в кружки пару раз в неделю, если переживаете. Первичная социализация идёт в семье. Когда ребёнок хочет общения шире он сам это покажет, уже его не удержать.

Для нас сад это прекрасное место ,где ребенка займут,обучат,накормят,погуляют и все это в компании друзей. У них куча выступлений,интересные кружки,мероприятия к праздникам(НГ,8 марта,23 февраля,масленица,день мам,9 мая,12 апреля и тд)Ни одна няня этого не заменит.

Нужен конечно,ребенку одному скучно,ему с детьми надо общаться,они там многому учатся ,одними развивашками не обойтись-тогда адаптация в школе хуже будет если в сад не ходить.Но вот что отношение ужасное это только жаловаться выше…в садах обычно строго за этим следят .у нас поборы в саду процветали,наслала проверку на них. Теперь в этом плане все в порядке.еще и извинялись потом…

Мой сын сейчас не ходит по состоянию здоровья, и я жалею. Там он взрослел, многому учился на примере других детей (правда, не только хорошему), и после сада у него всегда было много впечатлений. Дома ему скучно. Но это сильно зависит от ребенка и возможностей его занимать. Паевская говорит, что самое важное для ребенка до школы - свободная игра в коллективе других детей без особого надзора взрослых, и что только гос сад даёт такие условия.

Я считаю необходим,выработка иммунитета,коллективные занятия,социализация,групповое общение,сценки,ролевые игры,первые конфликты и пути их решения,первая дружба,коммуникация с преподавателями ,более лёгкая адаптация к школе,потому что учится уже работать в коллективе,плюс друзья с которыми скорее всего пойдет в один класс,в общем база к школьной жизни хорошая,сын любит сад,у него много друзей с которыми он пойдет в школу

Сад нужен только родителям. Если есть занятия, няня этого достаточно.
Моя в целом как пошла в сад очень выросла за эти 5 месяцев. Много новых слов. Когда мы пришли совсем все маловато было. Но мы с мужем одни живем с ней. Нет ни бабушек ни братьев/теть и дядь. Мало друзей. Нет няни и занятий. Соотвественно сад был спасением