Как движение помогает детям учиться лучше?

Дополнение к предыдущему посту, основано на данных исследований и экспертных выводах.

Знаете, многие «неуспеваемые» сложности видны задолго до оценок и двоек их видно в движении, координации, поведении и даже в том, как ребёнок жуёт или сидит за столом.

💡 Учёные доказали, что мозгу для развития нужна движение и обогащённая среда. Новые нейроны появляются каждый день, но если они не востребованы через 28 дней мозг их просто «удаляет» ☝️😟

🔍 Несколько фактов:

✅В школах Нейпервилла (США) первым уроком у детей с дисграфией стоит физкультура. И знаете что? После пробежки дети лучше пишут, быстрее усваивают материал.
✅Учёные из Иллинойса показали, что движение улучшает внимание и память, а физически активные дети легче справляются со стрессом.
✅Немецкие исследователи выяснили, что после физической нагрузки на 20% выше эффективность запоминания иностранных слов!
✅Японцы доказали, что полчаса лёгкого бега 2–3 раза в неделю в течение трёх месяцев улучшают мышление у школьников.

🎹 И ещё интересно, что сложные движения (например, игра на пианино или спортивные танцы) формируют новые нейронные цепи, которые потом помогают... решать задачи по математике 🤯 танцы, так они признаны одним из самых лучших и эффективных занятий для мозга 🧠
📍 А особенно удивительно, что мозжечок, который раньше считался «отвечающим только за координацию», также участвует в генерации мыслей, эмоций и навыков общения. То есть двигаясь ребёнок тренирует не только мышцы, но и мышление, речь и даже социализацию.

✨ Поэтому если вы собираетесь в первый класс не только рюкзак и тетради готовим, но и мозг, тело, привычки и нервную систему. Нейропсихолог может провести диагностику, подсказать сильные и слабые стороны развития, чтобы ребёнку было легче адаптироваться и раскрыться 💛