Контрацепция для мам: 5 способов наслаждаться бл...
Как Pigeon сохраняет близость между мамой и малышом
Какие витамины и минералы важны для развития плода?
Лучший комментарий
Комментарии
nata.b
Колпакова. У нас результаты есть. Речь запустилась
14.05.2025 Нравится Ответить
happywoman01
пример недельного плана занятий для ребёнка 3 лет с сенсомоторной алалией. Всё адаптировано под ранний возраст и проводится в игровой форме — по 15–30 минут в день, чередуя виды активности.
⸻
📅 Примерный недельный план занятий (3 года, СМА)
🟩 ПОНЕДЕЛЬНИК
• Логопедическое занятие (дома): Звукоимитации (животные, транспорт).
• Мелкая моторика: Пересыпание крупы ложкой, нанизывание колечек.
• Игры на понимание речи: «Покажи, где…», «Принеси…».
• Прогулка с речевыми комментариями: «Смотри, собака! Идёт!»
⸻
🟦 ВТОРНИК
• Артикуляционная гимнастика: “Трубочка”, “лошадка”, “часики”.
• Развитие слуха и внимания: Угадай звук (шуршание, стук, звон).
• Картинки/карточки: Название предметов по темам (еда, игрушки).
• Тактильные игры: Сенсорная коробка (рис, фасоль, мягкие игрушки).
⸻
🟥 СРЕДА
• Занятие с логопедом (если есть возможность).
• Игра «Кто как говорит» – животные и их звуки.
• Музыкальная пауза: Песенки с жестами («Ладушки», «Поезд едет»).
• Пальчиковые игры/стишки: «Сорока-ворона», «Этот пальчик…».
⸻
🟨 ЧЕТВЕРГ
• Повторение слов: Мама, дай, на, пить, ам, иди.
• Игра с мячом: Кидаем и говорим звук/слог.
• Конструирование: Кубики, пирамидка с проговариванием: «на, ещё».
• Речевая прогулка: Рассказ о том, что видим.
⸻
🟪 ПЯТНИЦА
• Логопедический массаж (если обучены или с логопедом).
• Чтение простой книжки: С вопросами типа «Кто это? Где? Что делает?»
• Игры на подражание движениям: «Покажи, как танцует, прыгает, ест».
⸻
⚪️ СУББОТА
• Повторение и закрепление всего пройденного.
• Свободная игра с речевой поддержкой взрослого.
• Развивающее видео 5–10 мин с проговариванием (например, звуки животных, предметы по темам).
⸻
⚫️ ВОСКРЕСЕНЬЕ
• День без давления: Игры на интерес, движение, прогулка.
• Больше телесного контакта, общения через эмоции и мимику.
⸻
🔄 Полезно включать каждый день:
• Песочные или водные игры.
• Работа с карточками (ДОМИК, НА, ПИ, БА и т.д.).
• Чёткие короткие фразы, много повторов.
⸻
📅 Примерный недельный план занятий (3 года, СМА)
🟩 ПОНЕДЕЛЬНИК
• Логопедическое занятие (дома): Звукоимитации (животные, транспорт).
• Мелкая моторика: Пересыпание крупы ложкой, нанизывание колечек.
• Игры на понимание речи: «Покажи, где…», «Принеси…».
• Прогулка с речевыми комментариями: «Смотри, собака! Идёт!»
⸻
🟦 ВТОРНИК
• Артикуляционная гимнастика: “Трубочка”, “лошадка”, “часики”.
• Развитие слуха и внимания: Угадай звук (шуршание, стук, звон).
• Картинки/карточки: Название предметов по темам (еда, игрушки).
• Тактильные игры: Сенсорная коробка (рис, фасоль, мягкие игрушки).
⸻
🟥 СРЕДА
• Занятие с логопедом (если есть возможность).
• Игра «Кто как говорит» – животные и их звуки.
• Музыкальная пауза: Песенки с жестами («Ладушки», «Поезд едет»).
• Пальчиковые игры/стишки: «Сорока-ворона», «Этот пальчик…».
⸻
🟨 ЧЕТВЕРГ
• Повторение слов: Мама, дай, на, пить, ам, иди.
• Игра с мячом: Кидаем и говорим звук/слог.
• Конструирование: Кубики, пирамидка с проговариванием: «на, ещё».
• Речевая прогулка: Рассказ о том, что видим.
⸻
🟪 ПЯТНИЦА
• Логопедический массаж (если обучены или с логопедом).
• Чтение простой книжки: С вопросами типа «Кто это? Где? Что делает?»
• Игры на подражание движениям: «Покажи, как танцует, прыгает, ест».
⸻
⚪️ СУББОТА
• Повторение и закрепление всего пройденного.
• Свободная игра с речевой поддержкой взрослого.
• Развивающее видео 5–10 мин с проговариванием (например, звуки животных, предметы по темам).
⸻
⚫️ ВОСКРЕСЕНЬЕ
• День без давления: Игры на интерес, движение, прогулка.
• Больше телесного контакта, общения через эмоции и мимику.
⸻
🔄 Полезно включать каждый день:
• Песочные или водные игры.
• Работа с карточками (ДОМИК, НА, ПИ, БА и т.д.).
• Чёткие короткие фразы, много повторов.
14.05.2025 Нравится Ответить
krisam
Только имейте ввиду, Колпакова не док мед. Она препараты назначает)
14.05.2025 Нравится Ответить
azhuk
Даша, нужен логопед - дефектолог. Салихова Ирина Павловна, Основа результата вроде у неё центр называется
14.05.2025 Нравится Ответить
evstigneeva1203
Они не местные ((( Салихова очень странная женщина , оооочень ) были у нее
14.05.2025 Нравится Ответить
evstigneeva1203
@matveevanastya, @annaost, вот мне тоже подруги надо . Наблюдаются у нее . Пока нет результатов
14.05.2025 Нравится Ответить
evstigneeva1203
@matveevanastya, вот им тоже ставят. 3 года ребенку . Можете в крации написать этапы основные лечения ?🙏
14.05.2025 Нравится Ответить
matveevanastya
@evstigneeva1203, вы что хоть )
Тут объема не хватит
Что было за 4 года
Это долгий путь каждодневный
Тут объема не хватит
Что было за 4 года
Это долгий путь каждодневный
14.05.2025 Нравится Ответить
happywoman01
@evstigneeva1203, вот кратко основные этапы лечения сенсомоторной алалии у ребёнка 3 лет:
⸻
🔹 1. Диагностика
• Обследование у невролога, логопеда, психолога.
• Подтверждение диагноза: исключение слуховых нарушений, оценка уровня развития моторики, речи и интеллекта.
⸻
🔹 2. Медикаментозное лечение (по назначению невролога)
• Препараты для улучшения мозгового кровообращения, обменных процессов (например, Кортексин, Пантогам, Когитум).
• Витамины группы B, магний.
⸻
🔹 3. Логопедическая работа
• Индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом.
• Развитие понимания речи, словаря, звукопроизношения, грамматического строя.
• Использование методов: запуск речи, артикуляционная гимнастика, логопедический массаж.
⸻
🔹 4. Психолог/педагог
• Развитие внимания, памяти, мышления.
• Игровая терапия, сенсорное развитие, мелкая моторика.
⸻
🔹 5. Домашняя поддержка
• Постоянная речевая стимуляция дома: комментировать действия, называть предметы, повторять слова.
• Использование простых книжек, карточек, песенок.
⸻
🔹 6. Дополнительные методы
• ЛФК, массаж, бассейн (для общего развития и активации мозга).
• Альтернативные методы: томатис-терапия, микрополяризация — только после консультации врача.
⸻
📌 Важно: начинать как можно раньше и действовать системно — сочетать медицинское, логопедическое и домашнее воздействие.
⸻
🔹 1. Диагностика
• Обследование у невролога, логопеда, психолога.
• Подтверждение диагноза: исключение слуховых нарушений, оценка уровня развития моторики, речи и интеллекта.
⸻
🔹 2. Медикаментозное лечение (по назначению невролога)
• Препараты для улучшения мозгового кровообращения, обменных процессов (например, Кортексин, Пантогам, Когитум).
• Витамины группы B, магний.
⸻
🔹 3. Логопедическая работа
• Индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом.
• Развитие понимания речи, словаря, звукопроизношения, грамматического строя.
• Использование методов: запуск речи, артикуляционная гимнастика, логопедический массаж.
⸻
🔹 4. Психолог/педагог
• Развитие внимания, памяти, мышления.
• Игровая терапия, сенсорное развитие, мелкая моторика.
⸻
🔹 5. Домашняя поддержка
• Постоянная речевая стимуляция дома: комментировать действия, называть предметы, повторять слова.
• Использование простых книжек, карточек, песенок.
⸻
🔹 6. Дополнительные методы
• ЛФК, массаж, бассейн (для общего развития и активации мозга).
• Альтернативные методы: томатис-терапия, микрополяризация — только после консультации врача.
⸻
📌 Важно: начинать как можно раньше и действовать системно — сочетать медицинское, логопедическое и домашнее воздействие.
14.05.2025 Нравится Ответить
annaost
Колпакова, очень рекомендую, прекрасный врач
Мы на плановые осмотры ходили, но подруга с задержкой речи обратилась, им очень помогла
Мы на плановые осмотры ходили, но подруга с задержкой речи обратилась, им очень помогла
14.05.2025 Нравится Ответить
Читайте также