Ребенок в эффективном, заканчивает второй класс. Я не работаю и мы все успеваем. Если бы работала - наверное была б ж* 😅

Я против. Я не отдала ни старшую, ни вторую. Кроме общеобразовательной школы, у ребенка должно оставаться время на увлечения, спорт, хобби, кружки, секции, прогулки. Да и в школе жизнь только на образовательном процессе не должна зацикливаться. Общение с друзьями, классные часы, полноценные перемены. Хороший учитель - не тот, кто даст знания, а тот, кто привьет любовь к обучению.

Я вот сама еще думаю. Сегодня пишем заявление на математический класс, завтра на ускоренный. Посмотрим, пройдет или нет. Читать, писать, считать, уже умеет. Разбор слова и т.д знает.

Норм, мы занимаемся, конечно, сложно, но все дети нацелен на учёбы, стыдно чего-то не прочитать, сами рвутся к знаниям... Мне понравилось, потом разные есть эффективные, у нас например, нет программы 1-3,просто она более еасыщена, потому что все дети пришли, умеющие читать, писать и считать

Простите по готовности ребенка к нагрузке и по способностям. Дети разные.

Я против этих классов, считаю, что не стоит загружать ребенка сразу после сада, ему нужна адаптация. И детство никто не отменял. Лично в нашей школе, там учиться непросто: у детей совсем нет свободного времени.

Зависит от того как подготовлена и готова ли усердно заниматься