Почему не всегда занятия с репетитором приносят результаты?

Немного теории🤓

ZAD и ZPD — это термины, связанные с теорией развития Льва Выготского. Они обозначают разные уровни развития у ребёнка в процессе обучения и познания.

😎

ZAD — Zone of Actual Development

Зона актуального развития- это то, что ребёнок уже умеет делать самостоятельно.
Это уровень знаний, навыков и умений, которые сформировались в результате предыдущего опыта.

Пример: ребёнок может сам прочитать простое предложение или решить задачу без чьей-либо помощи.

🧐

ZPD — Zone of Proximal Development

Зона ближайшего развития — это то, что ребёнок пока не может сделать сам, но может выполнить с поддержкой взрослого или более опытного партнёра.

Это пространство потенциального роста, где обучение наиболее эффективно — именно здесь происходит настоящее развитие.

Пример: с подсказками учителя ребёнок может составить рассказ или решить более сложную задачу, чем он делал ранее.

✔️Почему это важно?
Потому что эффективное обучение происходит в ZPD — когда педагог не даёт слишком лёгкие задания (ZAD) и не перегружает нереалистично сложными задачами, а подбирает именно то, что требует усилия и направленной помощи.

Обучение в зоне ZPD- это испытание не только для ученика, но и для педагога. Необходимо более тщательно прорабатывать урок, быть в фокусе максимально, оставаться помогающим и учиться быть «здесь и сейчас». Но это единственный путь в устойчивому прогрессу.

#nevskaya_проязык