Скажите , если из симптомов рядки часто в день ( очень нервничает, истерит если нарушить ) уже около 1 месяца , нет обращенной речи - мама пойдем, просто тащит за руку или говорит «дём» пойдем. Любит произносить мама папа баба деда не к месту и в отсутвие. Зациклен на буквах и цифрах , рисует только их и просто так произносит так же не к месту бывает .Невролог посмотрела ничего не заметила. Но я ее не считаю грамотной, обычный участковый
Стоит бить тревогу ? Ложкой справляется , горшок чуть освоил ( с наклейками) , с чужими детьми не игнорит , взаимодействует , но не так прям что бы побежал с ними играть сломя голову. Идет всегда оборачивается , ищет. У нас вместо - «смотри» -«га» слог и показывает пальцем. Уж жест с 1.6. Слова мама , папа, баба , деда, тетя, ушла, кран, луна , есть слога и фраз 3-4, 1 предложение . Ребенок активный , не всегда отзывается на имя если занят . Если выбрать играть с детьми и со мной, выберет меня или один наверное.
Может копировать движения наши , подражать так сказать , сам спускается поднимается 5-8 этажа. Засыпаем с трудом , носится . Играем в пирамиды обожает просто строить , домашние тарелки кострбли ложки все перебрал , тоже любит , сортировать. Если что то видит , покажет мне и скажет «га»😆 мол смотри .книги любит очень , всех может показать пальцем , если попросить и про этом произнести звук соответсвующий
У сына тоже есть рядочки, цифры замечает везде, машинки лежа катает, говорит, но много эхолалий. Я пошла из-за агрессии к детям, но трубицына сказала, что просто сын с характером и познает мир. (Ну а правда, как учиться общению? Через ошибки).
Пошли на адос, тк важно было посмотреть со стороны на развитие. Если бы были вопросы, дальше бы был психиатр. Но диагноз «со слов родителей» меня не устраивает, поэтому сначала адос