Логосад или логопед? Как лучше для ребенка-двойняшки?
Добрый вечер. Нужен совет/послушать чужой опыт.
Сегодня разговаривала с воспитателем, она настаивает на переводе Марка в логосад, тк там больше внимания, там специалисты и что отдельных занятий с логопедом может быть недостаточно.
У меня в планах пока платный логопед 2р/неделю (60 минут занятие) + пойти в пк к бесплатному, иногда везёт и попадаются тоже нормальные спецы.
Насколько лично я слышала про логосады - там индивидуально на ребенка не так уж и много времени у специалистов тоже, поэтому хочу послушать вас.
Вообще мне не хотелось бы разделять двойнях, это тяжело будет и для меня (в разные концы города таскать их в садики), так и для них - они сильно привязаны друг к другу.
Поделитесь, пожалуйста, любой информацией, буду очень благодарна 🙏
Anna·
Я всегда за частных спецов.
в саду отдача ммнимальная даже в лого.
Вы можете продолжать ходить в обычный сад.
Логопед частный+спорт/бассейн/афк/офп в комплексе, если у ребенка чисто Зрр.
Вероника·
Мама дочки (4 года)
Двойняшек близнецов я бы никогда не разделила. Либо вдвоем либо никак.
Наташа·
Мама двоих (5 лет, 5 лет)
В корр саду внимания больше в первую очередь не на индивидуальных занятиях, а на фронтальных и в групповых. Очень все зависит от конкретного сада и воспитателя.
Занятия с частными специалистами он не отменяет.
Про разделять сложный вопрос, надо смотреть по детям, но в 3,5 там ничего ещё не видно)
У нас получилось так: всегда были вместе, но после 5,6 лет стало понятно, что
- Рита очень сильно ориентируется на Владу и копирует нежелательное поведение
- когда они вдвоём, то зациклены друг на друге, не выстраивают коммуникацию с другими детьми
- и вообще поотдельности сильно адекватнее
Поэтому сейчас почаще их разделяем, и рассматриваем вариант, что школа или класс будут разные, и из-за выше перечисленных причин, и потому что Рита полегче, Влада посложнее. Возможно, вовсе началка у одной будет на 5 лет, у другой 4. Это все равно отдельные люди и у них разные потребности
МамаБанды··
Мама двоих (3 года, 3 года)
Спасибо большое🌹 есть над чем подумать, конечно.
К школе я тоже думала, что если ситуация остается +- как сейчас, то Марк будет на домашнем обучении, потому что при индивидуальном подходе он все делает замечательно, косяки идут уже в группе. Если другой сад сможет решить этот вопрос, как вы говорите, опора на групповые занятия - то может это действительно хороший плюс будет, чтобы он мог потом учиться в школе, а не на дому
Екатерина·
Сад саду рознь. Я работаю в лого саду воспитателем. У нас сад сильный. К нам сложно попасть, очереди. Под каждого отдельного ребенка расписывается отдельный маршрут развития. Если вашему нужно будет уделить больше времени лого- его будут брать чаще. Плюс подгрупповые и групповые занятия. Воспитатели отрабатывают звуки по заданию логопеда каждый день. Автоматизация звуков все время посещения сада. У нас есть психолог свой на группе: консультации, индивидуалки, групповые и подгр. Массаж, физио, лфк (кому надо), водные массажные дорожки -каждый день, ванны расслабляющие. Невролог и психиатр консультирующие.
Получается, что ребенок получает всестороннюю помощь в стенах нашего сада и родителям бегать никуда не надо. В группе 15 человек. Тьма работы, чай себе наливаю утром и вспоминаю, когда с работы надо уходить. Тьма мероприятий, детей наполняем правильными движениями, насыщаем мозг-а не просто бегаем орем на площадке. В итоге к школе все читают, пишут, дифференцируют звуки, составляют схемы предложений, звуковой анализ слов и тд.
МамаБанды··
Мама двоих (3 года, 3 года)
Спасибо большое за информацию. Хочу только уточнить - если ребенок совсем не говорящий - ему запускают речь? Или работают, когда уже "основа" есть?
Екатерина··
возьмут. Далее будете все разбираться с причинами. Если уйдет в зпр-могут порекомендовать другой сад, но это на ваше усмотрение. У нас зпр есть, но мало.
У меня у самой двое нейро детей. Старший тяжелее. Вышли из сенсомоторной алалии.