Мы занимаемся пока что сами по онлайн курсу. По 15-20 минут в день. Завтра начнется 3 неделя. Тоже игры, для детей вся жизнь игра. И результаты прям радуют, появились слова, много слов появилась с пропусками букв. Как закончим курс пойдем уже к специалисту. Могу отправить телеграмм специалиста, но курсы она проводит не часто, до этого был осенью

@nadia88-88 есть такие неврологи, которые и в 3 года говорят : "Ждите, заговорит."
Ваше право выбирать, как действовать и кому верить.
А алалию ставят именно тогда, когда ребёнок в 2 не говорит.

Возможно специалист вам не подходит, я вот для себя приняла статистику 1 из 5 подходит идеально, поэтому смело меняю, если есть сомнения. Обычно если в начале что-то напрягло, со временем не меняется, а прогрессирует, не вижу смысла для себя трать время на не своего специалиста

У меня был такой же опыт, водили через силу, 3 точно ему было, не говорил. Но когда он дома только мычал вавава на все, а сидя за дверью я в какой то момент услышала «Аня дай мяч» я подумала что это чужой ребенок 😂 потом в магазине он показал на собаку и сказал авав, потом стал разгоняться и появилась речь ☀️

Вы под дверью можете не сидеть, сидите в кабинете, это ваше право.
Первые несколько занятий логопед может стараться наладить контакт с ребёнком, понять вообще что именно происходит с речью, много каких моментов. Тем более у вас совсем малышка ещё.
Но если на 2-3 занятие вам кажется, что не то, то ищите другого. Как правило, родителю не кажется.

Прокомментирую все что прочитала выше.
1. Если нет речи , то логомассаж и физиопроцедуры не помогут, т.к. они помогают лишь когда нарушена иннервация мышц артикуляционного аппарата, т.е. ребёнок говорит, но ввиду гипер или гипотонуса звуки речи не четкие, т.е у ребёнка дизартрия.
2. Логомассаж до 4 лет детям не делают ввиду многих причин.
3. Фотохромотерапия на руки и ноги (как писали выше) на запуск речи ни как не может повлиять, ее назначают на щеки и подъязычную область если у ребёнка гипотонус (красный свет) или гипертонус (зелёный свет).
4. В 2, 3, 4, 5 и даже 6,7 лет и далее у детей ведущий вид деятельности - игра, как с ним прикажете заниматься если он ребёнок и усвоить материал может ТОЛЬКО через игру?! (это риторический вопрос).
5. Если малыш не может сказать ав, мяу, му, ко-ко - то, наверное, логопед правильно делает, что начитает работу со звукоподражаний и слов лёгкой конструкции, т.к сразу требовать от ребёнка фразу "у парикмахера расческа и ножницы" - будет нарушать все принципы онтогенеза.
6. Для того чтобы увидеть хоть какую-то динамику от занятий, нужно как минимум дать ребёнку время на адаптацию (это 2 месяца в норме) и прибавить к этому сроку еще 2 месяца регулярных ( подчеркиваю- РЕГУЛЯРНЫХ) занятий, без смены педагога и методики по которой запускают речь.
7. Проверить слух (ОАЭ и КСВП - это самый минимум, возможно АSSR - тест), потому что если у ребёнка нарушена обработка слуховой информации или он не слышит определённые частоты, то о какой речи можно мечтать?
8. Послушать невролога (он всё таки врач!!!) и пропить ноотропы, они очень хорошо работают.
9. И наконец, если ребёнку 2,7 г., тем более девочка, и она не говорит, то это не задержка (т.к. задержка подразумевает то, что речь должна появиться сама, но она появилась бы на 2-4 месяца позже, чем обозначено в нормах речевого развития (именно задержка варьируется в рамках 2-4 мес), а скорее всего какое-то конкретное речевое нарушение.
10. Не ждать, когда сама начнёт говорить, не ждать результатов от 2, 5, 10 занятий, а набраться терпения и водить девочку на регулярные занятия и только через 4 месяца от начала занятий оценивать динамику.

А как они должны заниматься???жалко денег - не занимайтесь .

Если вы не доверяете этому специалисту , ищите другого .

Еще почитайте про артикуляционную гимнастику . Делали с ребёнком

точки нажимает-мышцы потому что не работают. что вы должны взять за основу-и повторять дома, то, что они делают на занятии в виде игры-артикуляционная гимнастика. это база! про массажики. логомассаж-творит тоже чудеса, но в совокупности.
спросите у логопеда-есть где зажатость? корень языка? щеки? и тп.

в целом я у невролога просила раз в полгода физиотерапию.
и массаж швз можно просить! но у нас адские очереди-не дожидались. можно частно найти. либо логомассажиста найти хорошего.

учите ребенка дуть, надувать щеки и держать крепко, чтоб не лопнули. делайте бурлящий вулкан и мн др.
много двигайтесь и делайте паузы, чтобы ребенок успевал подумать и ответить.

проблемы с речью не решаться моментом, там за собой много вытекающих.

Мы сменили ооочень много логопедов, неврологов и других специалистов с зрр. Если Вам кажется, то Вам не кажется 👌 К сожалению, очень много недоспециалистов и цена приёма не показатель 🥲. Пробуйте разные методы, не отпускайте руки, занимайтесь дома обязательно, старайтесь менять обстановку чаще (новые эмоции очень важны).

Моя заговорила в 3 ровно
Но я не по логопедам таскала
А эмоциональный всплеск ей устраивала,тогда где-то на это наткнулась
Может конечно совпадение🤷🏻‍♀️

Мой тоже не говорит🙈
Логопед смотрел его осенью, зимой, и вот сейчас были, сказали речь появится после 3 лет🤪
Разговаривать с ним, задавать много вопросов и никаких звукоподражаний, типа гав-гав, мяу-мяу, ква-ква…только полные слова: собака, кошка, лягушка итд.

Первые подвижки были через месяц, Вы рано хотите. Обычно они так и занимаются в игровой форме, чтобы ребёнку было интересно.
но если через три хотя бы занятия дочка не перестанет хотеть сбежать оттуда, значит, специалист не нашёл с ней контакта.

Занимайтесь еще дома
Сходите к остеопату

То что вы описываете часть того что делали с моей, но я присутствововала, подвижки пошли после 2 недель занятий по 2 раза в неделю, а заговорила она через полгода так как сверстники должны по возрасту.

У нас был Логопед дефектолог ранней помощи в центре ПроЛогас

Может вам будет неприятно. Но во первых 2.7 и вы только до логопеда дошли, во вторых 2 занятия и вам уже жалко денег и 30 минут, а что вы хотели, волшебной палочки нет. А мне жалко ребенка что он в 2. 7 не может говорить, и чем дальше тем ей тяжелее будет, как она со сверстниками будет общяться. Так что не жалейте денег и тем более времени если есть проблема.

Ну можете дома заниматься. Есть вероятность, что просто дозреет и речь пойдет.
А невролог что говорит, ээг, узи?

А так от дефектолога зависит, и от ребенка тоже. Речь так и запускают в целом, но один педагог будет это делать эффективнее другого, хотя примерно одно и то же будет. Одному ребенку это нужно, а другой компкнсируется сам в один прекрасный момент.