Яблонька от яблони.
Анализирую развитие моей дочери (зпр, сдвг, рас) я все чаще стала задумываться о том, что она похожа на меня в детстве. Мне не страшно об этом написать именно в этой группе. Здесь иногда спрашивают про компенсацию у детей с зпрр, лёгкий рас и про их коммуникацию и социализацию. Так вот такие дети могут вырасти в почти норму.

У меня в детстве не стояло никогда никаких диагнозов. Но это не значит что их не было. Я родилась из недоношенной двойни. Развивались мы с сестрой с задержкой. В начальной школе отвратительно учились. Просто очень плохо. Слабое внимание, не усидчивость, плохая память, сниженное мышление. Отметки 2 и 3 были в наших дневниках постоянно, особенно у меня. Родители не делали ничего, орали и давали подзатыльники. Почему нас не оставили на 2 год, я не знаю. В средней школе стало легче, учились мы уже сами. Но русский язык, геометрия, физика и черчение были адом на земле. При этом 9 классов я окончила на 4-5, являясь в классе одной из лучших (но класс был слабый). Закончила колледж, закончила универ (зубрёжка).
По поводу коммуникации. Друзья были всегда, но с людьми я общаюсь до сих пор тяжело. Мне сложно соответствовать их запросам и подстраиваться под них, возможно это какие-то черты рас. У меня до сих пор сниженное внимание, не достаточная усидчивость и чрезмерная восприимчивость.
Так вот моя дочь выдает тоже самое что и я, даже хуже. У меня хоть была сестра-двойняшка, с которой мы постоянно играли и были вместе. У моей дочери нет никого.
Возможно это особенность нервной системы, могз дозревает медленно, психика не успевает доразвиться соответственно возрасту. Как по итогу куча проблем с развитием и коммуникацией.

Какие вы были в детстве, у кого-то еще были сложности с учебой и развитием?

P.s. моя сестра работает воспитателем в саду, у нее образование дефектолога. Про мою дочь она как раз говорить, что это классический недозревший ребёнок, ей надо больше времени на созревание и на развитие психики. Отсюда столько проблем и диагнозы.