Как думаете, родители детей, чьи детки учатся в гимназиях, лицеях-есть ли там цель отсеять детей, которых нужно учить и обучать ? Такое ощущение, что им нужны только одаренные, просим учителя детям тему повторить, не усвоили, двойки за контрольные, говорит, кто хотел справиться -справился, значит, в цепочке учитель -дети-родители она -наша учительница не при чем. И просто эти двойки сразу в журнал.
@yanka1982 ну это ей видимо рейтинг класса не хочется портить. Но на самом деле если ребенок не усвоил тему, то и переписать не поможет. В 3 четверти было 10 двоек по русск.,после переписания исправилось только 3 человека🫣
Я брльше к тому, что если есть пробелы то надо дополнительно заниматься дома или с репиком. У нашей например реально нет времени доп.уроки ставить.
@ksuha87.perm, а вообще есть эти рейтинги? У меня ощущение, что учитель не заинтересован в хороших отметках никак
@yanka1982 нам на собрании показывали рейтинговые срезы параллели, но куда они дальше идут я не знаю
От учителя зависит,у обоих в началке внеурочки были и темы там повторяли,очень удобно
Дочери учатся в гимназии. В началке учитель пока бОльшая часть класса не усвоит тему, не переходит к следующей. Если долго засиживаются на одной теме, то пишет родителям. У нас так. Не знаю как у других учителей.
У нас также, но мы в обычной школе учимся. Учитель говорит что если дети плохо написали какую то контрольную, не единицы, а именно массово, то это не вина и она сама над этим работает, значит что-то не додала раз не усвоили
Мы не в гимназии, но у нас ситуация похожая. Наша говорит что у нее есть часы на темы, которые она должна дать. Дополнительно заниматься у нее нет часов, поэтому нужно дома прорабатывать тему либо с репетитором. Четверные к.р даёт переписать, если в четверти двойки, то даёт возможность сделать работу над ошибками, но 5ку уже не ставит. Да и то делают не все.