КАК РАЗВИВАТЬ ПОНИМАНИЕ РЕЧИ:

1. 👉🏻 Месяцев с 6 проводите «экскурсии» по дому: «Идем на кухню, это чайник, это стол…», используйте УЖ. Пост про УЖ тут. ссылка

2. Называйте 👶🏻 по имени, а не зайчик, принцесса, булочка, когда общаетесь с ним.

3. Озвучивайте то, на что направлено внимание 👀 ребенка, короткими, простыми фразами.

4. 🫴🏼Помогайте жестами, месяцев с 10 учите ориентироваться уже без них.

5. Часто спрашивайте у малыша: «Где?», «Покажи» и тп.

6. Учите игре «Дай-на». Хорошо, если есть ещё взрослый во время игры. Дай папе; дай мне; папа, дай Ване; Ваня, на. Мама, на (проговаривает папа) и помогает малышу выполнить действие.

7. Включайте одно слово в разные ситуации. Кидай мяч, мишку, кубик. Корми куклу, мишку, собачку; кати мяч, машину, коляску.

8. Спрячьте игрушку под пеленку на глазах у малыша. «Где машина? Ищи!». Затем спрячьте другой предмет.

9. Давайте поручения, напр., неси/дай пульт папе. Совсем малышей, конечно, вы несете на руках, проговариваете: «Держи пульт крепко. Несем папе. Папа, на!».

10. Учите различать близких взрослых, в том числе и на фотках, видео, особенно детям нравятся реальные альбомы, которые можно листать. «Где мама? Вот мама. Мама сидит», «Где баба? Это баба. А где кот? Это бабушкин кот, смотри, баба держит кота». Лексика связанная с эмоциями быстро копится, плюс это первые слова ребенка, которые он сможет произнести (мама, баба, папа, дядя).

11. Показывайте несколько вариаций предмета 🚗 🚙 🚓🏎️ Например, медведь бывает плюшевый маленький и большой, настоящий бурый и белый. С 10 мес. учите соотносить объемную игрушку с картинкой.

12. Комментируйте предметную игру. Совершаем одни и те же действия (скатываем мяч, например) и проговариваем: каатии мяч! Дай/на! Катится мяч! Лови мяч. Беги за мячом». Многократное предъявление слова в разных речевых конструкциях и разных формах закрепляет его в лексической решетке.

13. Играйте на 2 комнаты. Пример: в одной комнате вы предлагаете ребенку ⚽️🧸. «Бери мяч». «Неси папе мяч». Папа на кухне комментирует: «Ты принес мне мяч! Спасибо. Иди к маме». Теперь 🧸🐶. «Бери мишку. Неси папе». Затем папа предлагает отнести вам, напр., мишку. Вы можете отправить ребенка за мячом.

14. Читайте короткие сказки и стихи. Рассматривайте картинки и книжки, учите показывать знакомые предметы. Не нужно часто менять репертуар, понятно, что вам уже надоела Курочка Ряба, но ребенку проще запомнить, когда он снова и снова в контексте ситуации, предмета, действия слышит одно и то же слово.

Несколько игр для развития понимания речи есть тут ссылка

#ив6-12
#какпомочьмалышузаговорить