Наклейки, магнитные пазлы (когда трясет обычные могут разлететься магнитные приклеены к полотну), листы чистые и мелки восковые (в контур могут не попасть рисуем что то своё, мелки точить не нужно и они яркие) можно дать задание записать маршрут до места с помощью рисунка, рисуем то что больше всего впечатлило, игрушки. Для работы брали давно небольшой пластиковый столик-подставка он выручает например собирать пазлы или рисовать, у него есть небольшие бортики и карманы с боков (в них можно положить те же карандаши, пазлы). Книжки с картинками (дети "читали" нам книги со сказками (по картинкам), игра что я вижу (описываешь предмет который видит ребенок и вы (длинная палка с маленькими палочками, на нем есть что то зеленое - дерево) отгадал описывай теперь и ты). Вкусняшки припости, поставить например контейнер с дольки яблок и просить чтобы вам передавали (накорми маму с папой). Спеть песенку которую знают дети)
Наклейки, магнитные пазлы (когда трясет обычные могут разлететься магнитные приклеены к полотну), листы чистые и мелки восковые (в контур могут не попасть рисуем что то своё, мелки точить не нужно и они яркие) можно дать задание записать маршрут до места с помощью рисунка, рисуем то что больше всего впечатлило, игрушки. Для работы брали давно небольшой пластиковый столик-подставка он выручает например собирать пазлы или рисовать, у него есть небольшие бортики и карманы с боков (в них можно положить те же карандаши, пазлы). Книжки с картинками (дети "читали" нам книги со сказками (по картинкам), игра что я вижу (описываешь предмет который видит ребенок и вы (длинная палка с маленькими палочками, на нем есть что то зеленое - дерево) отгадал описывай теперь и ты). Вкусняшки припости, поставить например контейнер с дольки яблок и просить чтобы вам передавали (накорми маму с папой). Спеть песенку которую знают дети)