Девочки, вопрос немецким мамам первоклашек. Сколько времени понадобится сегодня вашим детям, чтобы решить 20-25 примеров сложения/вычитания в пределах 20 с переходом через десяток? Как быстро они смогут сегодня, в середине учебного года по сути, решить такое?
К примеру:
9+4
12+8
14-6
18-9 и тп
Блин моя быстро делает , я так думаю , за минут 10 , потом приносит на проверку , но примеров правда по больше на одном листе , там по 10 примеров в каждом задании , а заданий бывает 3-5
@mari8888 @victori_arts @angel.zla13 @ekaterina_25_ @elia981 @victori_arts девочки, спасибо большое.
Я сейчас активно изучаю и сравниваю между собой частные и гос школы. И вчера была искренне в полном шоке, узнав что у знакомых ребенок, ученик частной IB школы, такие примеры мучил целый час, причем какие-то примеры не в уме, а с использованием линейки). Так быть не должно. В норме конечно ко второму полугодию такие примеры должны уже решать довольно бегло. Что все ваши дети успешно и демонстрируют.
Я расспросила ту знакомую и выяснилось, что у ее ребенка нет домашних заданий, программа Ganztag до 15-16 часов. В этом и вижу корень зла - нет домашки --> нет автоматизации простых арифметических действий. А это БАЗА начальной школы, без которой потом будет очень трудно в старших классах.
Как у ваших детей с домашними заданиями? Задают на дом решать листочки с примерами? Или может сами даёте своим?
Я не могу сравнивать с немецкой системой, но в России тоже я видела и вижу сильную тенденцию к уменьшению домашнего задания в начальной школе. И я не вижу в этом ничего хорошего.
Когда продленка они же в ней решают домашку, поэтому на дом и нет заданий.
@mari8888 эм, я б не надеялась тут сильно на продленку. На продление они просто смотрят, что дз сделано. А вот полностью ли, и верно ли - не их ответственность.
@tatitanni, у нас некоторые украинки специально в огс отправляют, так как дома не могут делать дз с детьми, язык не знают🙈
Засекла, 9 минут 26 секунд делал, но я была в комнате и контролировала чтоб не отвлекался, обычно он играет ручкой, по сторонам смотрит, на стуле качается
Все дети разные. Мальчики не тратили на дз в 1-2 классе дольше 15 минут. А кто то 3 часа сидит и не сделает. И не потому что не могут порой, а просто такие дети.
В школе засекали время у среднего помню. Он все решал и время оставалось, но не помню сколько.
По времени дз сложно ориентироваться. Так как кому-то в первом классе ничего вообще не задают, кому-то по 3-6 примеров, а кто-то листами примеры дома решает. Поэтому у меня вопрос с конкретным примером и с конкретным вопросом.
Но спасибо, что написали как говорится 😅
Помню дочке давали в 1 классе листочки а5 на которых по 40 примеров на сложение/вычитание и проверяли сколько они за 15 минут решат. В первые разы она решала где-то 2/3, потом уже успевала все решить.
Сыну задают математику с таймером
На лист с заданиями такого плана (63 примера) дается 15 минут
Последний раз сделал за 7.5 минут
@aisha.germany вот кстати, мой в уме считает быстрее и на электронно табло, где надо выбрать цифру тоже, проблема именно написать, он отвлекается, смотрит на следующий, то видит минус, считает как плюс, потом такой ой и в итоге это все отнимает время. Но мой один из слабых по математике в классе
@victori_arts, моя тоже должна долго настраиваться,иначе отвлекается даже на пролетающую муху😬
Завтра засеку прям, но в пределах 20 они считают с декабря двумя действиями.
У нас во дворе есть игра, где электронное табло и можно уровни выбрать, 10 примеров и даётся минута, сын обычно раньше минуты справляется
Не засекала точно, но сын страницу с примерами делает быстрее, чем закончится таймер домашки. 1 страницу примерно за минут 15-20
Моя дочь в первом классе в частной международной британской школе, которая сочетает IB и английскую систему. Да, в школе с 8:20 до 15:20. Но самих уроков 4, максимум 5. Я не вижу принципиальной разницы с вариантом когда 4 урока до обеда а потом еще три часа продленки.
Из домашнего задания - каждую неделю новая книга для чтения и задания в рабочей тетради по немецкому. Домашних заданий не предвидится в принципе, только проекты в более старших классах.
Моя дочь хорошо считает в пределах 40. Но отметила что гораздо больший акцент делается на чтение чем на математику в первом классе. Вот наша последнее домашняя книга - 24 страницы по 3-5 строчки на каждой.
Но должна сказать я бы не делала вывод о такой школе на примере отдельных детей. У них есть возможность давать индивидуальный подход, и подбирать индивидуальные задания.