Привет, девочки! Как думаете, стоит ли отдать в обычный госсадик, если в коррекционном нет мест? Малышу 2,8, есть задержка в развитии, речи нет. С 1 года занимаемся, но результата пока нет, только потратили кучу денег. Может, лучше сочетать госсад с частными занятиями?
Сейчас посещает 4 раза в неделю коррек кабинет бесплатно
Лфк платно
Питание без глютена
Остеопата из центр Побед
Лечение ноотропы
Тмс
Не пойдёт ли у ребёнка откат на фоне стресса?
Ребёнок сам кушает?ходит на горшок?вообше ничего не говорит?
вы правы.проблема в Кз с воспитателями!НО,и в коррекц.саду ребёнок тоже может получить стресс и возможно даже больший чем в обычном саду.старший мой рано развивался и разговаривал,но такой стресс от сада получил в Кз!а младший с задержкой,и я как многие говорили(тупая мамаша)отдала 2х летнего ребёнка который не разговаривает в сад с корейским языком обучения,и что вы думаете?он ни разу не плакал,в сад с удовольствием ходил...хотя там яз.барьер.нам конечно повезло что группы для малышей тут маленькие,но тут и развивают по другому и к детям отношение другое.Так что все зависит от педагога,от отношения к ребёнку и от самого ребёнка (а тут не угадаешь)в пользу или во вред пойдёт.золовка своих детей изначально в кз.группы отдавала и они переставали разговаривать,переводила в рус.гр.и было всё ок.А я старшего сына в 2 года отдала в кз.группу и было всё ок,через год перевела в рус.и у него откат пошёл(из за воспитателя),сейчас он в Корейский сад ходит и опять всё супер
Точно вам никто не скажет.все зависит от ребёнка и от ситуации и окружения.Вашему сыну поставили диагноз?он вообще не разговаривает?мой,старше вашего,но у него тоже задержка в речи.он говорит очень мало слов, в какой то момент вообще прогресс остановился,и мы отдали его в сад с корейским с языком.мне многие говорили что так делать нельзя, но речь совсем чуть чуть опять начала развиваться, он начал говорить слова на английском и корейском,сейчас мы его забрали,по личной причине,но через год он опять пойдёт в корейский сад.если вы хотите в гос.сад,надо сильный сад и хорошего воспитателя.
@www_erkewa а вы выявили причину,почему так?если честно тут в Корее нам сказали что всё ок,у них всегда все ок.но задержка речи есть!я это сама вижу,но не знаю причины,логопеды с Кз мне сказали что он просто копит словарный запас и ещё НЕ ХОЧЕТ разговаривать...и я тоже боюсь упустить время, и вообще не знаю что делать 😭
@www_erkewa и вашему сыну дай бог🙏наверное наши дети,те самые вундеркинды которые пока дремлют😂
причина неизвестна, врачи док меда считают что ребенок таким родился , невропатологи нейровоспаление , психологи ссылаются на стресс , в поисках причины я сама .
2,8 задержка речи ? Совсем ничего не говорит и не понимает ?
Мой ребенок поздно заговорил , но никуда не водили мы по врачам
Ходила в обычный садик
Конечно каждый случай индивидуальный
Если нет понимание лучше начните лечение сейчас. Тот же самый тмс один курс и потом информацией грузить и посмотреть есть рещультат. У моего все также было. И я год щанималась чисто дефектолог, сенсорная интергация и афк. Результат мизирный но он был. После лечение у невропотолога попробовали тоже самое и будто начал понимать. Я боялась медикоментозно лечить. Но зря. Чем раньше тем лучше. К сожелению сейчас очень много таких деток.
Лечение с годика начато еще , тмс лечение нейровоспаления остеопат бады витамины без глютена , вопрос другой
Прогресс всегда после регресса почему то идет. Не скажу что сейчас прям все супер. Но чуть лучше чем было.
Летом лечились 10 дней в Ташкенте, потом 2 месяца курсом принимали лекарство и как раз в сентябре пошли в коррекционный сад и удалили аденоиды. Он нас беспокоил. И ближе к декабрю он просьбы начал выполнять простые.
Тут и вы сами должные разгоаоривать чтобы он понимал. Допустим это стол, это яблоко. И дать яблоко и сказать: “яблоко поставь на стол”. Как то так. И так миллион раз тогда закрепится. И начать учить слово дай. Пока не скажет ничего не давать. Чтобы он был вынужден говорить. Истерики будут страшные но потом привыкнет
Это как дрессировка выглядит. И все дефектологи говорили вче комментировать. Мы кушаем кашу, мы пьем воду и т.п. Все все комментировать как попугай.
@www_erkewa Керей Жанибек хандар 6, по госдотации 47 000, в группе всего 8 детей, у них есть филиал на керей жанибек хандар 12.
ой да, вы оказывается в Алматы, я извиняюсь) у нас тоже есть в астане коррекционный кабинет "шаг вперед", думала вы туда ходите
У моего сына тоже не было понимания, совсем не было речи, мы начали занятия с трех лет (логопед, нейропсихолог) 3 раза в неделю. Потом пошли на пмпк, нам поставили диагноз сенсомоторная алалия, ОНР 1 степени, и ЗПР. мы вместо коррекционного садика взяли занятия в коррекционный кабинет к логопеду, дефектологу и АФК, параллельно отдали в развивашку на полдня. Сейчас нам 4,3 годика, но уже появилось понимание и речь из 2-3 слов.
Вы были на ПМПК??
спит дома с 12 до часу дня, но иногда не спит, не успеваем, потому что коррекционный кабинет ездим далеко
Если совсем нет ни понимания речи, ни самой речи....нет конечно, никакого сада обычного быть не может. В первую очередь потому что в группе 25 детей, а воспитаталь и няня всего 2е... ей некогда следить только за вашим. + возможно будут грубо обращаться
35 даже детей. Я забрала сына спустя год, так как видела что да сыном физически не успевают смотреть а он и сказать ничего не может. Год потеряли в гос саду
Даа, согласна с вами ( мы тоже отдали в 2,5 года в надежде что заговорит , будет развиваться хорошо с детьми вместе . Но нет . Еще и грубо с ним обращались , мы забрали ребенка . Он категорически не хочет в сад сейчас ( лучше в коррекцию сразу
По заключению пмпк могут выделить тьютора на этого ребенка. Тьютор будет смотреть только за этим ребенком, можно так если хотите отдать.
по заключению пмпк мы составили договор на пол года , 2 раза в неделю психолог и логопед , это всего до июля
если вы уже взяли направление в коррекционный кабинет, то садик вам уже не дадут. Что то одно надо выбирать.
Я имею ввиду, что в обычный гос сад пойти вы не сможете, там тоже просят заключение пмпк. Мы ходим в гос сад в инклюзивную группу, там 25 нормиков и 3 ребенка с диагнозом (зпр, онр и тд)
Но у нас нет тьютора
Грубо говоря ходит как все обычные дети
Просто два раза в неделю с дочкой занимаются психолог, дефектолог и логопед.
моя дочка разговаривает предложениями и понимание норм, конечно не соответствует возрасту. Но бытовые все вещи понимает. У нас зпр сдвг
Не знаю
Моя знакомая отдала в обычный сад в 3 года и не парится,а унас после коррекционного пошел сильный откат
По развитию у той знакомой ребенок,такой же как и мой. А я убиваюсь каждый день,что мы отстаём
Ходим сейчас в развивашку ,лично мне нравится ,но там воспитатели не хотят с такими детьми долго возиться,уже мне выговаривают...
Мой с 3 лет, уже 3 года ходит в госсад. Так и не заговорил, не обслуживает себя. Когда все учатся, он валяется на ковре играется сам по себе. В коррекционном его каждый день дети кусали и избивали. Поэтому решила не отдавать в коррекционный. Вэтом году в мае выпускаются. А так в неделю 2 раща сад. 3 раза в Коррекционный кабинет, частные занятия.
@uuuuuuuuu есть. Я видела к 12 годам начинают разговаривать такие мальчики. Именно мальчики отстают , девочек мало.
Не отдавайте ни в какой сад. Если ребёнок вообще не говорит, возможно там и с пониманием проблемы. Я совершила ошибку. Отдала в гос.сад дочу среднюю, на тот момент после сада забирала на процедуры и занятия. Но нам неправильно был выставлен диагноз и лечение. Потом нашли своего невролога, начали протокол, но я просто весь день расписала занятиями коррекционными. И у нас прошел прогресс. После интенсивного года занятий и интенсива в клинике нашего невролога уже все специалисты сказали «она у вас говорит, понимает. Теперь ей нужен социум, а значит обычный сад». А в какой-то момент осенью я решила ее отдать в коррекционный сад. Хуже этой ошибки я не совершала. Атмосфера была ужасная там. Доча начала тащить домой нежелательное поведение, повторять стимы других детей и агрессировать. Месяц она туда ходила и пошел откат. Естественно забрала ее оттуда.
@www_erkewa, спасибо🌸 Тоже в коррекции с 2 лет с дочей. Диагноз: органический аутизм. Причина во внутриутробной гипоксии. Сейчас еще есть пробелы, но уже намного меньше, чем было до.
у нас наоборот, в обычном садике случился откат, в коррекционный ходит и нет такого чтобы повторял или агрессировал
прочитайте выше, пожалуйста. Я писала про обычный сад тоже. Что сначала ходила в гос, случился откат. Отдала в коррекционный, начала копировать. Все дети разные.
Походите на занятия раннего развития , советую . Там в игровой форме с детками занимаются им интересно 👍🏽
+7 (705) 455-22-86 Тамара Федоровна
Они расспросят про ребенка , и там уже посоветуют стоит ходить или к другим специалистам направят вас
у меня сыночек с зпрр, в обычный садик ходит, очень переживала, но ему наоборот в пользу идёт. Как у других не знаю.
Бывают в гос садах спец ассистенты для детей с задержкой развития. Можно поискать такие. В устькамане у меня сестренка работает в гос саде как преподаватель ассистент и прикреплена к одному ребенку с задержкой развития.
У дочки первое осознанное слово Мама было в 2 года, и то после нескольких курсов эрготерапия и психиатра. А начала говорить только после 4 лет, также занимались с логопед дефектологом. Тоже не было понимания, но я отдала ее в обычный гос сад в 3 года, ей наоборот понравилось и сейчас с удовольствием ходит.
У моей речь появилась только в 3.5 после того как отдала в обычный сад, но понимание было сто проц. Может если отдадите в обычный сад речь пойдёт.
В гос саду нет питание без глютена , там все обычно , каша на молоке чай с сахаром .
28-30 детей в группе и не будет уделяться вашему ребенку внимание (да логопед и психолог будет ) но в коррекционном лучше , знаю так как мои племянники ходили в коррекционный там спец учителя тьютор постоянные занятие . У нас в группе у младшей есть такой ребенок и жалко его постоянно все на него в группе жалуются , и воспитатели не могут уделить ему индивидуального времени
Мой ходит с 2.2 в гос.садик, но я думаю отдать его в коррекционный сад для детей с задержкой речи, там хоть логопед будет с ним работать. В простых гос.садах на бумаге есть логопеды и психологи для галочки, но они на деле не занимаются детьми.
Не знаю у вас как нам всегда оставляли видео по занятия. Это платные доп услуги
@ne_iz_etogo_goroda,
Есть 2 вида. Но Ксвп информативен.АСВП и КСВП – это два вида слуховых вызванных потенциалов, которые используются для диагностики состояния слуха и работы слухового пути в головном мозге.
КСВП (коротколатентные слуховые вызванные потенциалы)
• Исследует проводимость звукового сигнала по слуховому нерву и стволу мозга.
• Оцениваются волны I–V, их латентность (задержка) и межпиковые интервалы.
• Позволяет определить тугоухость, поражения слухового нерва, ствола мозга.
• Исследование занимает около 30–60 минут, проводится во сне (у маленьких детей) или в расслабленном состоянии.
АСВП (аудиометрические слуховые вызванные потенциалы)
• Используется для определения порогов слуха, особенно у маленьких детей.
• Это более чувствительный метод, чем КСВП, и даёт картину, близкую к обычной аудиометрии.
• Исследуется реакция мозга на разные частоты звука (500, 1000, 2000, 4000 Гц).
• Позволяет выявить степень тугоухости, особенно у новорождённых.
• Длится дольше, до 1,5–2 часов, так как проверяются разные частоты.
Конечно да еще в годик, мы даже волосы сдавали на отравление металлов , я сама Лор врач .
Я так водила но это капец сложно, потому что я забирала раньше сына ему это не нравилось потом получается 2 в неделю ходил, а 3 раза ходил по частным и плюс в коррекционный кабинет водила, вообще я просила коррекционный сад или группу хотя бы, но мне говорили нет идите идите в обычный сад, ещё и психологически сложно когда вы видите какой уровень у детей и своего ребёнка, это каждый раз мне разбивала сердце, и вот на 4 года когда выпускались конечно почти догнали но не полностью я тогда вот выдохнула...
У моего сына точь в точь ситуация была, но нам в пмпк говорили лучше в обычную группу, видимо они как то сами смотрят на ребенка и рекомендуют куда. слов не было вообще в 2-2,5 года. В 2,5 пошли в обычный госсад. Плюс занятия в коррекционном кабинете, потом после него еще платно ходили афк, сенсорная интеграция, и речь пошла. Потихоньку но разговаривает. 4 года сейчас ходим также в сад, и два раза в неделю на занятия после сада. Просто раньше забираю, после сончаса. Еще гтворят бассейн хорошо влияет, но мы так и не дошли до него😅 как потеплеет запишемся наверное. Но работать с сыном еще много надо, для понимания полного. В физическом плане все норм.
Но уже сейчас он может донести что хочет что не хочет. Односложными предложениями правда, но результат за полтора оода хороший. Еще бы включится в его питание, говорят тоже полезно влияет на развитие. Но не получается у меня.
У дочери в группе мальчик то ли с ЗПР, то ли с аутичными чертами, очень тяжело, и воспитателям и детям. Он не понимает и не слышит воспитателей. Поэтому подумайте, если обидят, даже сказать не сможет, объяснить, страшно.
Лучше вам с ним заниматься, ходите на развивашки, логопед, лфк, пешие прогулки по 2 часа. Такой вклад точно даст плоды для вашего малыша 🙏
Лучше в ПМПК, там специалисты👍
Можно на пол дня ходит
Есть дефектолог
Логопед
Психолог
Музыка
ЛФК
У младшего тоже диагнозы, отдала в обычный сад. Параллельно водила логопед, остеопат, массажист,бассейн и тд и тп. Понимание был, горшок, сам ел. Просто не разговаривал, к 4 заговорил. Только теперь все идут в школу, а мы ещё 1 год будем гулять. А так с апайкой всегда на связи, переживала но она сказала что он потянет, в группе таких детей было парочку с ЗРР
У нас также ( старшей в апреле 5 будет. Но ясно что в 6 лет не отправлю в школу. Переживаю сильно. Но думаю год должны продуктивно провести мы.
Я тоже прошла этот путь. У нас был зрр, онр. Мы ходили в коррекционный сад , логопедов. Сейчас все ок , но продолжаем работать с дефектологом над составлением предложений, рассказа. Благодаря этой проблеме я пришла к социальным проектам и работаю в проекте производства реабилитационных тренажеров для дцп и людей с проблемами опорно двигательного аппарата. Открывала центр неврологических заболеваний . А Сейчас в партнерстве со логопедом которая запустила нам речь мы открыли центр развития навыков . Мы собрали только лучших специалистов и действенные методики. Девочки хочу пригласить вас на бесплатный урок - консультацию в центр Fenix Skills. У нас есть логопед , нейропсихолог, АФК, лфк, логопед дефектолог и адаптивное творчество. Просто замечательная подготовка к школе и танцы. Вы можете попробовать бесплатно и сделать выводы сами . Приходите мы работаем https://www.instagram.com/fenix.skills?igsh=MWs0MDcwanFvM3phbw%3D%3D&utm_source=qr
Я отдала в нормотипичный сад, по ээг нам можно только один препарат. Завтра начнем. Нам никакие стимуляции нельзя. Хочу теперь пол дня сад и пол дня занятия. Посмотрим.
Смотрите по ребенку, есть ли агрессия итд итп. Мой спокойный. Слушается, дисциплинирован, только стимы есть. Начал детей везде замечать. Я считаю нам садик в этом помог.
Если нет речи и понимания не стоит вести в обычный садик. Упорно занимайтесь запуском речи
Нам в 2.10 поставили зпр в пмпк и я специально попросила направление в коррекционный сад чем коррек кабинет. В обычном садике у нас случился откат, ходил в садик с 2 лет ровно и перестал говорить даже «мама». Отдельно занимались, плюс логопед, лфк. Затем сменила сад и всё равно не помогло. Не скажу что в коррекционном он прям заговорил, пока еще нет, так как четвертый месяц только ходим, но стал повторять звуки, гласные слоги. Жалею что с 2х лет не пошли в пмпк и не отдала в коррекц сад 🥲
Не знаю мы ходили обычный. У нас был ЗПР. Так как была первенец ходила и думала заговорит. Но в пкмк нам поставили зпр. Коррекц.не было мест вечно. Но куда только не ходили дочь заговорила после 4 х. Но и то это онла логопед русскоязычная сказала что толку нет с вашим ребёнком заниматься и речь не поидет пока не начнете лечить лекарствами. Хоть ходить вечность толку не будет. Мы тоже кучу денег потратили после ее слов перелсмыслила все сходили к невропотологу. Начали пить пантангам+ ноофен. И знаете я увидела результаты после этого ребёнок не мог считать до 10 а тут сразу до 30 я просто офигела. Стихи вообще не учились напрочь. Там постепенно процесс пошел. Параллельно ходили на маторику еще работа с руками. Неврапотолог посоветовала подключить занятия либо бассейн либо танцы. Чтобы и левое и правое полушарие работала. Танцы + рисование. Особо успехов в этих направлениях не увидела за 2 года. Ну ладно. Акцент был на том чтобы она смогла сконцентрировать и слушать команды преподавателя. Щас учиться во 2 классе. Все хорошо но еще работаем щас отдали на гимнастику. Пока плохо еще до носит свои мысли и сложность есть в пересказе текста. Думаю мы справимся самое главное заговорила и начала реагировать на все. Желаю успеха это такой труд везде таскать ребёнока.
@1223444 я думаю в гос. Лучше там все дети разговариют и будет както стараться. А в коррек.не говорят дети. Окружение влияет. Это мое мнение.
Центр побед, тмс и занятия, должны дать сдвиг… Моя дочка ходила в коррекционный детский сад, и я Вам скажу там работают обычные люди, и если в группе 3-4 ребенка без понимания то в группе хаос, и воспитатели не радуются когда такие дети приходят в группу… Чтобы отдать в детский сад Вам нужно добиться понимания речи
Нельзя совмещать лфк с тмс. Вам нужно сенсорные ямы заполнить в первую очередь. Запишитесь на сенсорную интеграцию. И увидите результат через месяц, а то и раньше. На сайране есть центр neuroland, можете в инсте найти.
Samanta·
Мама сына (7 лет)
Если совсем нет ни понимания речи, ни самой речи....нет конечно, никакого сада обычного быть не может. В первую очередь потому что в группе 25 детей, а воспитаталь и няня всего 2е... ей некогда следить только за вашим. + возможно будут грубо обращаться
Алина··
35 даже детей. Я забрала сына спустя год, так как видела что да сыном физически не успевают смотреть а он и сказать ничего не может. Год потеряли в гос саду
zoom··
Мама двоих (1 год, 3 года)
Даа, согласна с вами ( мы тоже отдали в 2,5 года в надежде что заговорит , будет развиваться хорошо с детьми вместе . Но нет . Еще и грубо с ним обращались , мы забрали ребенка . Он категорически не хочет в сад сейчас ( лучше в коррекцию сразу
клеопатра··
Мама двоих (2 года, 2 года)
По заключению пмпк могут выделить тьютора на этого ребенка. Тьютор будет смотреть только за этим ребенком, можно так если хотите отдать.
Атина·
Мама троих детей
Бывают в гос садах спец ассистенты для детей с задержкой развития. Можно поискать такие. В устькамане у меня сестренка работает в гос саде как преподаватель ассистент и прикреплена к одному ребенку с задержкой развития.
Ерке ··
Спасибо
Ерке ··
Узнаю