Раннее развитие. Плюсы и минусы

Я давно вынашивала идею поста о раннем развитии детей и вот наконец я поняла, в какой структуре хочу его выдержать.

Плюсы:

➕ мне нравится современная тенденция, когда родители занимаются с детьми. Чем угодно. Читают книжки, рисуют, лепят, складывают башню из кубиков, развешивают вместе белье после стирки, собирают разбросанные карандаши в стаканчик... Не важно, чем вы занимаетесь, важно то, какой смысл вашей совместной деятельности откладывается в голове ребенка: "я важен", "я интересен", "меня любят", "я справляюсь", "с мамой/папой интересно". Так было далеко не всегда. Еще 30 лет назад в моем детстве не было даже опции, что родители могут играть с детьми (кстати, расскажите, как было у вас?);

➕ сейчас существует огромное количество пособий, игрушек, книг и т.п. для того, чтобы ребенок получал всестороннее развитие с раннего детства. Проблемой родителей становится то, что сложно остановиться скупать это всё))

➕ развивающие занятия для малышей до года – это хорошая возможность социализации ДЛЯ ЖЕНЩИНЫ в декрете. Выйти из дома, пообщаться с другими людьми, с которыми у вас общие интересы (хотя бы на данный момент) – это уже неплохо для разнообразия мамских будней;

➕ современный подход к развитию детей стимулирует креативность и самовыражение ребёнка. Ориентация на предпочтения ребенка, возможность подбирать пособия по его интересам – всё это идет в плюс.

Минусы:

➖ повышенная тревожность на тему недостаточного развития ребенка, отсутствия каких-то навыков к определенному возрасту (в пределах нормы), возникновение чувства вины из-за того, что родители "слишком мало" занимаются с ребенком по сравнению с другими, страх что-то упустить в развитиии ребенка и получить из-за этого фатальные последствия на всю жизнь и т.п.

➖ давление на ребенка, навязывание ему занятий, которые ему не нравятся, не подходят,

➖ повышенная нагрузка на семейный бюджет из-за мнимой необходимости покупать и оплачивать игрушки и занятия по раннему развитию,

➖ повышенная нагрузка на родителей, которые с первого года жизни ребенка загоняют себя в бешенное расписание развивашек, спорта и других детских занятий. Вся жизнь семьи превращается в гонку,

➖ разочарование, фрустрация, злость на ребенка из-за того, что он не демонстрирует высоких результатов, отказывается заниматься чем-то, обнаруживаются особенности развития, которые мешают достижению высоких результатов,

➖ отсутствие интереса к занятиям у ребенка в общеобразовательных учреждениях, где программа построена в соответствии с ФГОС и уравнивает всех детей под возрастные нормы.

Продолжение ищите в моем телеграм-канале 🤗 там еще много интересного)

ссылка