Мы с карточками занимаемся, книжки листаем, читаем, она тыкает пальчиком на картинки, а я озвучиваю кто это или что это
На развивашки еще ходим дважды в неделю, там подвижные игры в основном, но это я больше для себя делаю, чтоб дома не сидеть, а разнообразить досуг
У нас много звукоподражаний разных: корова, волк, лев, обезьяна, овца, кошка, собака, машина, змея, ослик, лиса, еж, мышка итп
Ну слова есть простые стандартные мама, папа, баба, няня, ляля, дядя, дай, на, бах итп
На вопрос сколько годиков отвечает дин (один)
Киви говорит-Ки, ананас-нанан🤣
Есть еще категория предметов, которые она показывает жестами, когда спрашиваешь) ну говорю шапка, она показывает на голову, говорю варежки ладошками крутит, подушка-наклоняет голову и ручку прикладывает

Пирамиды и сортеры не любит, любит только бизи борды,и наподобие. Книги только недавно стал смотреть, но в основном рвёт. Речь отсутствует, слоги,звукоподражания отсутствуют. Обращенную речь не понимает, просьбы не выполняет

В вашем возрасте не сидел, вот после 1,5 только начал потихоньку. А так книжки с большими картинками

С речью не особо хорошо. В основном на своём только болтает, хотя занимаемся, книжки каждый день читаем. Может пару слов сказать по настроению мама, на, дай.
Шилопоп конкретный, может посидеть 1-2 мин, потом все убегает

С речью не очень, всё на своем балякает, слов прям совсем мало
Мой усидчивый сидит ковыряется, в 1.2 пирамидку сортеры любил, книги обожает просто, постоянно читаю ему
Вот с 1.3 где то начал пальчиковыми красками рисовать и пластилином заниматься, немного но нравится ему)

В вашем возрасте никак, да и сейчас не горит желанием заниматься сидеть

Моей 1,3. Говорит чуть больше 40 слов. Любит заниматься по книге Багаевой. Называет( звукоподражание) животных, действие и т.п)

Может сам поиграть в машинки книжки посмотреть но не долго это все, из речи почти ничего но на своём много говорит что то 😅

Никак😁 наши развивашки - это бытовые дела, другое его не интересует) не сидит. Может немного совсем книжку тактильную полистать и все) сортер и пирамидку знает, знает, что нужно с этим делать, но ему неинтересно вообще) в основном повторяет за нами ходит) с речью плоховато , по настроению повторяет мама, мууу (коровка), пытается мяу сказать, пародирует, как мы чихаем и смеемся. Пока не паникую, речь понимает обращенную)