Ярослав тяжело учится: комиссия, коррекционная школа - стоит ли отправлять, как быть с лечением?
Учительница рекомендует направить Ярослава на комиссию, ему тяжело учиться. Концентрации внимания хватает минут на 20. Половину классной работы выполняет, половину нет.
Какие будут варианты после прохождения комиссии, мне не ясно.
У нас поблизости нет обычных школ, все с каким-то уклоном или лицеи 😩. Коррекционку я не хочу. Что бы кто не говорил, а это клеймо на поступление в дальнейшем, про водительские права тоже можно забыть, нормальное трудоустройство тоже, вижу по пасынку. Да, он "тяжелее", чем Ярослав, но справку для получения прав ему не выдали, точнее запрет, сказали, потому что коррекционщик.
Таблетки Ярослав не глотает, я пыталась, срабатывает рвотный рефлекс. Да и выписали нам фенибут (препарат без доказанной эффективности).
Перед школой тмпк разводили руками, конктерно ничего не говорят, да, нейроотличный, но что с ним хз. Психолог не дала оценку интеллекта, так как он отказался выполнять задания 😩. Платно я не осилю по 5000 за прием у специалиста.
Комментарии
Простая школа в соседнем районе, раз возле дома все сильные, конечно в сильной ему жизни не дадут
Оля, а 121 школа далеко от вас?
Из советов по делу - Биосвязь на Брянцева. Там классные неврологи и курс лечения помогает, особенно если параллельно препараты подключать (жаль, что пока не получается их давать, но вдруг получится?). Запись через невролога в ПК
Ну на машине нормально вроде.
Биосвязь запишусь, спасибо большое! Я спрашивала ранее в пк, в тмпк и диспансере - никто не подсказал! Ну вот почему?! Просишь помощи в специализированных учреждениях и никто не знает такого места! 😩
Хотите не хотите, но ребенок если не в силах потянуть школу. Попробуйте тогда учится дома. Моя учится в коррекционной школе интернат. Не знаю что там было когда учился ваш пасынок, но сейчас все намного проще) и потом. Правка для прав) где это они аттестат просят? Что он коррекционщик. Бред бредной
Аттестат не просят, но все его посещения психиатров и неврологов в базе есть
Коррекционная школа разная, там же тоже есть степени. Так что никакое не клеймо. Плюс после тмпк можно получить снижение критериев при оценивании ребенка в школе.
Я бы прошла, надо понимать какие именно ему нужны специалисты. Дальше будет только тяжелее.
И препараты надо пробовать и подбирать. Тоже ничего плохого нет, раз помощь ему самому нужна.
Когда я спросила в чем суть упрощенной программы в школе, после комиссии, то учительница сказала, что по-сути он уже на ней, она отдельно ему подходит и помогает, сажает перед собой и снижает требования к оформлению. Но все равно у него половина заданий выполнены. Ему все понятно, но он устаёт через 20 минут 😩
Если стоять на учете в ПНД, то да с получением водительского удостоверения будут проблемы.
Но коррекционная школа совершенно не равно постановке на учет у психиатра.
@lonelyshewolf просто мы были перед школой. Толку не было, ну что это за психолог, который не может дать оценку интеллекта? Так и не дали заключение, а без него нет решения комиссии! Ну пойдем снова, с характеристикой от учителя
@olyamcloud_photo вы к психологу через психиатра попали?
Продублируйте 1 класс в другой школе, если вы не ходите коррекционную.
Но на счет коррекционной школы вы очень ошибаетес, это не клеймо совершенно.
Дочь училась в 1 классе в школе ЗПР, а во втором уже через комиссию была переведена в речевую.
Закончила хорошо, поступила в техникум, сейчас уже работает. Нигде не упоминалось, что она училась не в обычной школе.
Пасынок с явно выраженным сдвг был в детстве, сейчас многое сгладилось, но все равно это отрицательно сказалось на его жизни. Он тяжелее сына заметно.
У меня сын в первом классе и основная жалоба их учителя на собраниях, что они не могут отсидеть урок ..это в целом по классу картина.но у нас обычная школа
Проблему концентрация внимания и тяжёлого обучения нужно решать сейчас и первостепенно,не думая что клеймо,а что нет,опять же только в вашем представлении,я так понимаю.Если человек не может в 1 классе учиться,то дальше без коррекции он вообще никакую школу не закончит,странно что вас такая перспектива не пугает.
Препараты тоже не назначают нормальные, только плацебо. И что делать? Отдать в школу стругать деревяшки?
@olyamcloud_photo деревяшки...ну не знаю,читаю тут некоторых мам особенных детей,даже их обучают и в перспективе у них получение профессии,быть может если вообще не заниматься ребенком,то да, только деревяшки....на второй год могут оставлять бесчисленное количество раз,а после 14 исключить вовсе,я бы эту мысль держала в голове если уж совсем все плохо и никак не получится корректировать навыки обучения.
@hamalajnenana я не могу заниматься ребенком, у меня нет терпения, делаю только хуже так как срываюсь на него, он отвлекается все время, а мне надо работать (
Может нужно было в этом году отдать в школу? Мы почти с 8лет пойдем
@olyamcloud_photo вас обманывают,моя дочь пошла в школу в 8.4,при этом год до этого вообще никуда не ходила ,вопросов не было ни у кого.
@hamalajnenana пздц... Слов нет (. Одна дезинформация кругом. Мне говорили, что нужна программа "продление детства", но это разрешают оформить только тяжело отстающим детям или с какими травмами, долгими реабилитациями и лечением, например онко или сложный перелом. Вот зачем они все врут?
Я бы посоветовала пройти комиссию. Совершенно не обязательно это будет коррекция. И следовать решению комиссии и оставить ребёнка там где он есть это ваше исключительное право.
Покажите мне детей которым сейчас легко учится! Наговорят всякой ерунды про детей, потом разгребай😝
Перейти на домашнее обучение? Или не знаю, как правильно называется. В школу ходишь сдавать только экзамены.
Я не могу обучать нейроотличного ребенка, нет у меня навыков, плюс я работаю.
@olyamcloud_photo сменить школу на более простую, да возможно придется возить.
Если новую школу не потянет - домашнее обучение + репиторы. + нейропсихолог. Что это дорого, даже не спорю, но тут надо понимать, какой нужен Вам результат. И за три копейки, возможно, его не добиться. Или ребенок будет в школе коррекции, что тоже не надо. Из всех зол, в любом случае придется что-то выбирать.
Так поступила бы я, у меня тоже ребенок не усидичивый, я сама за поведение в школе переживаю, хотя он не дурак от слова совсем. Но потом я думаю... Ну вот у меня такой ребенок. И в любом случае мне его надо поднимать, обучать. А у кого дети инвалиды? У них ещё больше средств (моральных, материальных ) уходит. Поэтому затяну в случае чего по туже пояс и пойду делать все, что в моих силах.
@irinka.k.91 у меня долги от родителей 1,2 млн, я не тяну от слова совсем, пока не закрою! Да, есть и инвалиды, кто-то на господдержке, кто-то на донатах, а у меня долги от родителей! Рада за тех, кто тянет, а я нет. Мне не донатят и фонды не помогают. Я не говорю, что все инвалиды в шоколаде, это трудно , но у всех свои проблемы, решать их надо сейчас, а средств нет у меня.
Наверное у пасынка (кому не дали права) прямо серьезные отклонения от нормы.
Он нейроотличный, а по психиатрии диагнозов нет.
Еще раз в первый класс не хочешь отдать?
@olyamcloud_photo, нет. В другую школу в первый класс.
@olyamcloud_photo оставляют на 2-й год обучения и в 1-м классе это точно,у нас оставляли,а уж по вашему желанию даже отказать не имеют права.
@hamalajnenana да? Ну вот а она мне сказала, что нет такого... Я не понимаю, почему все говорят разное (((. Я устала от этого, даже психологи разные говорили про коррекционку то одно, то другое. Кто-то говорит, что это дно и ребенок там отупеет, а кто-то хвалит госпрограммы, что все там супер! Ну вот и где искать правду? (
Это кто вообще такую фигню сказал, что права не дадут?
Даже если логически рассудить, откуда им знать какую школу он закончил?
У него в базе есть информация, что он состоял на учете у психиатра, ну ему психиатр назначал пантокальцин и еще что-то, то есть у него не психиатрическая история, а то, что он нейроотличный
Может попробовать речевую школу? У меня сестра ходила в такую на дрезденской, обычная СОШ, просто с речевым уклоном. Там необязательно были дети с деффектной речью, была девочка со слуховым аппаратом, пара детей были просто гиперактивными, им тяжело было в обычной школе, их там было 16 чел в классе, старались организовать индивидуальный подход. Минус только в том, что там 10 классов и после 10-го класса получаешь аттестат как в обычной школе после 9-го класса, то есть год лишний и если нужно пройти 10 и 11 класс для поступления в вуз, то переводиться в другую на 2 года.
Ее кстати туда отправили с такими же словами после первого класса, что она отстает в обучении и схватывает только половину от того, что остальные дети усваивают, в итоге мама с ней пошла на диагностику в ту речевую и там сказали, что ребенок реально полный ноль после первого класса и ей пришлось туда идти снова в первый класс. Ну и оценки им там еще сильно натягивают, для поступления это плохо конечно
Почитаю. Чую меня это в шк тоже ждёт. Какой у вас диагноз? СДВГ?
Надо в первую очередь думать о ребенка - как ему в этом классе? И какой толк от школы, если он делает только половину….
Офигеть, можно подумать что у нас все за рулём прям "здоровые". Далее много мата...
Возможно он просто медленный и ему нужно больше времени на обработку информации.
И в 7 лет концентрация на все 40 минут урока, покажите мне такого ребёнка.
Фенибут детям это ваще огонь.
Короче, обнимаю и верю что замена учителя может помочь.
У дочки в первом классе много детей были сконцентрированы все 40 минут. И дочка в том числе.
@nadi_sm у племяхи в классе дети ходили между партами т.к. не могли сидеть.
У подруги в гимназии сейчас учатся страшая и младшая и вот у старшей ток более менее начали дети адаптироваться к 3ему классу. В 1ом классе у младшей дети тоже не могут сконцентрироваться и иногда ходят во время урока
Спасибо девочки, получила полезные комментарии, будет хоть план действий! Закрываю комменты, в топ не хочу(