Обычные дети этого еще не умеют, а мой уже должен?🤔

Да, мы ориентируемся на развитие нейротипичных детей, но на самом деле детям с особенностями развития нужно знать даже больше.

🔹 Почему так?

Потому что дети с РАС или другими особенностями усваивают информацию иначе. Им сложнее учиться в группе, воспринимать объяснения "на слух", адаптироваться к изменениям.

❗️ Если нейротипичный ребенок осваивает навык естественным образом, нашему – его нужно "собирать по кусочкам".

⚡️ Поэтому нейроотличные дети тратят больше времени на занятия, но в итоге осваивают навыки, которые дают им шанс на самостоятельную жизнь.

Я не рассчитываю, что в школе его чему-то научат

Я считаю, что к первому классу мой ребенок должен знать всю программу 1-го класса, а в первом классе – осваивать программу второго.
Моя цель – не чтобы его "научили" в школе, а чтобы он мог участвовать в процессе, адаптироваться и развивать навыки.

📌 Дети с особенностями и нарушениями в развитии учатся заранее, а в социуме просто демонстрируют свои навыки.

Именно так они:
✔️ Осваивают новые знания без стресса.
✔️ Находят друзей и не чувствуют себя отстающими.
✔️ Приобретают возможности для самостоятельной жизни в будущем.

🔹 Каждый день – это вклад в их будущее. И чем раньше мы начинаем, тем больше шансов на успех.

📩 А как вы строите обучение своего ребенка? Поделитесь своим опытом! 👇

Подробнее о своем ребёнке и о занятиях эй рассказываю в своем ТГ. (В описании профиля можно посмотреть).