А давайте натренируем один полезный материнский навык, который облегчит жизнь и вам и ребёнку🙌🏼

А давайте натренируем один полезный материнский навык, который облегчит жизнь и вам и ребёнку🙌🏼

Под одним из постов многие мамы вчера писали, что с ребенком очень трудно договориться (чтоб не пинал стоящее впереди кресло, например), особенно если ему нет и трех лет.

Действительно, способности к конструктивному диалогу у детей пока еще нет и договориться с ними почти невозможно. Но можно их не провоцировать и аккуратно смещать фокус внимания 👌🏻

————————————————

Короче, у детей в голове происходят разные процессы:

1. Сопротивление. Запомните❗️Дети никогда ничего не делают назло, они - сопротивляются.

2. А что будет, если…? Опять же не со зла, но «так интересно, что сделает мама, если я не перестану».

3. Расфокусировка. «Я знаю, что так нельзя, но я опять забыл(»

4. Первозбуждение. «Простите, но у меня отказали тормоза и навязчивое действие сейчас помогает мне справиться с возбуждением».

5. Выплеск энергии. «Я слишком долго сижу, мне нужно поактивничать»

6. Демонстративность. «Мама, поговори со мной!»

И вообще, чаще всего «плохое» поведение - это сигнал о потребности в эмоциональном контакте здесь и сейчас🙏🏽 (ну либо ваш ребенок голоден/хочет спать).

Но ребёнку пока еще сложно понять, почему он так себя ведет.

Как «договариваются» многие родители с детьми?

1. Не пинай кресло.

2. Не вертись.

3. Не шуми.

4. Не психуй.

5. Не трогай.

6. Не стучи.

7. Не облизыван пальцы.

Но, таким образом, взрослые сами того не понимая, акцентируют внимание детей на том, чего делать не нужно.

Вот собственно и лайфхак. Учитесь говорить без «НЕ».

Не пинай кресло ❌

Успокой, пожалуйста, свои ножки✅

Не кричи ❌

Говори тише, как будто ты шпион ✅

Не вертись ❌

Раз, два, три - замри!) ✅

Не трогай❌

А сможешь аккуратно положить эту вещь на место, как она лежала? ✅

Ничего не трогай, здесь очень грязно❌

Спрячь ручки от микробов ✅

Не бери пальцы в рот❌

Скорее убирай пальчики, а то микробы как по мостику в рот забегут✅

Так мы фокусируем ребёнка на том, что нужно делать. И начинать можно с того самого момента, когда ребёнок начинает понимать обращенную речь. То есть примерно с года или хотя бы с полутора лет.

Если будете тренироваться, со временем это войдет в привычку)

——————————————————————

Еще можно заговорить ребёнка, помочь ему понять, что с ним происходит и расслабиться. Это работает с детьми в возрасте примерно до 4-5 лет✨

Например, ребёнок пинает кресло в самолете ⬇️

Зайка, твои ножки пинают кресло, да?

Ох, наверное, твоим ножкам очень скучно?

Они уже устали сидеть, им хочется побегать и попрыгать?

Понимаю. Мои ножки тоже уже устали.

Скажи, пожалуйста, а ты можешь успокоить свои ножки? Они тебя слушаются?

Скажи им «ножки, не хулиганьте, пожалуйста»🙏🏽

Получилось? Нет? У тебя что совсем непослушные ножки? Даааа?😃

Хм, что же делать? Может быть, их нужно погладить и пожалеть?

Может быть, они хотят массажик?

А, может быть, сделаем гимнастику?

Слушай, а какой любимы цвет у твоих ножек? Может быть, мы сегодня купим им новые носочки? Они же так стараются сидеть спокойно, правда? Какие хорошие у тебя ножки) Они умеют бегать быстро-быстро. И прыгают высоко-высоко. Повезло тебе с ножками, да?

И только после диалога, постепенно отвлекаем от ног⬇️

Кстати, а как поживают твои ручки? А твои ручки умеют летать? Ну-ка, полетели-полетели-полетили. А сколько пальчиков у тебя? Давай посчитаем, все на месте? А у меня сколько?

Или ⬇️

А давай вспомним, у кого еще есть ножки?

У рыбки есть? А у уточки? А бабушки? А у бабочки? А у коровы? А что еще есть у коровы? Крылья есть? А рога?

И т.д.

Там и игрушки какие-то уже можно подключить постепенно.

Вы сами не заметите, как ребёнок успокоится и отвлечется.

Так же можно действовать, когда ребёнок делает еще что-то запретное. Или, когда он голоден и злится, а еду нужно подождать еще 10-15 минут (например, разговариваем про животик, какой он голодный и что он любит и не любит кушать)

Попробуйте 🙌🏼 Для диалога не нужен конкретный шаблон, нужно просто отражать ребёнку чувства (животик хочет кушать, глазки не хотят спать, ножки устали, пальчики волнуются и лезут в рот и т.д.)

Кстати, такие беседы отлично помогают успокоить ребёнка перед сном:

«Твои ручки и ножки не хотят спать, да? Они что, совсем не устали? Удивительно, ведь они так много сделали сегодня. Что сегодня делали твои ножки? Прыгали? Бегали? Ходили? Танцевали? На самокате катали? А еще что делали?

А что делали ручки?

А что видели твои глазки?

А что тебе сегодня больше всего понравилось?

Пробудиться тоже помогает:

Жалеем ножки, ведь им совсем не хочется просыпаться.

Предлагаем ножкам быстро-быстро побежать, не вставая с кровати.

Ручкам полететь.

Носику подышать.

Глазкам поморгать и т.д.

При этом комментируем, как же хочется им спать и как много они вчера сделали.

Спасибо за внимание 🙌🏼

Пост мой. Авторские права защищены❗️