Продолжая про подростков , хочется отметить, что зрелости и устойчивости личности нет, и подросток очень болезненно оценивает те условия, в которых ему довелось расти, развиваться.

И современные дети, это особое поколение, которое живет сейчас в ситуации неопределенности, оно связано с общей нестабильностью с экономической и политической жизни в мире, с массовой миграцией, и культурной разобщенностью и т д.

Это все дает нам ситуацию неопределенности, в которой растут подростки. Это усложняет особенности их жизни и развития.

Но вернемся к возрастным особенностями этого возраста.
Подросток придает необыкновенное значение своей внешности, он своей внешностью часто недоволен, и он стремится соответствовать к современным идеалам , которые широко демонстрируются средствами массовой информации. Это усложняет ситуацию. Например, диеты которые могут соблюдать девочки, чтобы выглядеть как худая француженка, девочка подросток может себя довести до дистрофии.

И тут важно, что происходит в социальной среде подростка, если мама сидит на диете, то и девочка тоже может сесть на диету, мама делает пластические операции, и дети тоже бы хотели бы поправить какие-то свои недостатки своей внешности реальные или мнимые, которые они для себя создали в своём воображении.
Погоня за внешностью отвечающая современным стандартам красоты, и не всегда это про красоту.

Что еще связывает биологические и физиологические уровни в это время. Развивается мышечная ткань естественно. В подростковом возрасте появляется то чего не было в детстве, например, мышечные спазмы, сосудистые спазмы. Как это отражается на психологическом уровне, подросток хорошо себя чувствует, он энергичный, активный чем-то занимается, например, спортом, и вдруг у него спазм, ему становится плохо, это резко меняет его настроение, резко его ухудшает. И эти чисто физиологические явления, связанные со спазмами, и подросток начинает плохо переносить духоту, кто-то перестает переносить транспорт его в какой-то момент укачивает.

Появляется таким образом эмоциональная лабильность – это быстрая смена настроения. Настроение соответственно меняется с физическим состоянием подростка. Оно колеблется. Эти колебания определяют личностное развитие подростка. И эта определенная трудность на этом этапе развития. Это те трудности, которые подросток переживает.

Также идет интенсивное половое созревание, гормональная перестройка. Младший школьник занят в основном учебой, у него латентная сексуальность. Это спокойный период, он играет, общается, учиться.

А у подростка возникают новые потребности, новые ощущения, он пока еще не адаптировался к этому,не знает, как с этим справляться, что делать. Поэтому некоторые подростки не могут справиться, и они отгораживаются от этой новой жизни, раз они не могут их контролировать, то они их отрицают.

Продолжение в следующем посте...
#подростки