Подростковый возраст: сложный переходный период от детства к взрослости. Пубертат, адаптация к школе, физиология

Подростковый Возраст (ПВ) это особый возраст, трудный, кризисный.
ПВ это переходный возраст от детства к взрослости. Еще не ребенок, но и не взрослый человек. Что-то его связывает с детьми, и конечно же он претендует на то чтобы его считали взрослым. Но в плане физическом и социально экономическом, подросток не взрослый человек.

Социальный статус у него – школьник.

Начитается ПВ с пубертатного кризиса, т е с полового созревания. Разные авторы описывали, что этот возраст начинается с 12-13 лет или даже с 14. Во второй половине 20 века прошла волна акселерации, и созревание биологическое и физиологическое сместилось, оно оказалось ранним.
Поэтому можно сказать, что пубертатный кризис начинается с 11 лет.

11 лет, заметьте, это обучение в школе - 5 класс. И получается, что на пубертатный кризис еще накладывается адаптация к новой образовательной среде, потому что они заканчивают начальную школу и переходят в среднюю, а там новые учителя, новый режим, новые уроки и т.д. а это усложняет ситуацию.

Пубертатный кризис – переход на этот уровень связан с мощными биологическими изменениями, которые происходят в организме.

Начинается бурный рост, по-другому начинает функционировать эндокринная система, гормональная регуляция подростков не такая как у детей и не совсем такая как у взрослых.

Ребенок может интенсивно развиваться в физиологическом плане, а в психологическом плане оставаться ребенком. И наоборот. Но в большинстве случаев, эти процессы идут параллельно.

Интенсивно развивается опорно-двигательный аппарат, костная система модифицируется, причем вот этот рост, он идет не гармонично. Т е ребенок который легко и просто двигался, у которого тело было достаточно пропорциональным, превращается в такого угловатого, неловкого подростка, у которого сначала растут ступни, и родители покупают ему обувь все большего и большего размера. Затем вытягиваются конечности, а тела и голова еще небольшие. Эта непропорциональность роста приводит к тому, что на психологическом уровне особое значение приобретает внешность (образ физического я).

В подростковом возрасте это значимость чрезмерная. И недостатки, которые появляются чисто внешне из-за непропорционального роста замечаются подростком.
На это накладывается еще то что меняется кожа, она становится не такой чистой, могут появляться какие-то еще особенности, которые не устраивают подростка. Подросток переживает по этому поводу. И здесь могут прикрепиться фантазии подростка по поводу своей внешности, и он начнет придумывать себе недостатки внешние.

Продолжение в следующем посте...
#подросток