На память.

Мелкому вот 3 года «без 5 минут». Очень прокачался с понималкой и речью. Особенно если сравнить с началом нашего пути 7 месяцев назад. Стал хорошо отвечать на вопросы, стал рассказывать где был, что делал. Не очень распространенно, но понимает что спрашивают. Если спросить его куда завтра пойдет, то скажет «к Маше на трамвае» «к Паше заниматься» «на площадку» и тд.

Логопедические занятия хорошо пошли, стал слова хорошо выговаривать трехсложные. Стал по тексту отвечать на вопросы (односложно). Но блин! Прям боремся за понималку и речь. Никакого прорыва вообще нет, все занятия, занятия.

По быту понималка 100 процентов, помогает убираться, все относит куда скажешь. Это в стирку, это в комнату брата на кровать, это себе в кровать, это выкинь, это в посудомойку.
Четко говорит что и где болит, чешется, упал, ударился и тд.
Из хорошего еще, стал пытаться беседовать с другими детьми, чета рассказывает им 😁

Немножко игра пошла, животные у него здороваются, потом прощаются, спать типа пошли, укладывает, накрывает. С машинами тоже беседует, точнее машины разговаривают. Просит поиграть в прятки, говорит мама, ищи и убегает прячется. Шутки шутит, говорит Алисе «Алиска-сосиска» и смеется. На логопедических занятиях тоже отжег, сначала повторял за педагогом: «Я-го-ды» получается «Ягоды», «о-бед», получается «обед». Потом стал хихикать гнусно и говорит «о-писался», получается «описался» 😂
Постоянно приходит жаловаться на всех, а если я оскорбила, то начинает перечислять всех, кто мог бы его спасти 😂 папа, няня, бабушки, дедушка и тд

Не знаю, как приходит полноценная речь к детям с проблемами, но очень жду, занятия дают результаты. Пока предложения максимум из 5 слов и это либо описание происходящего, либо какие-то просьбы. То есть такой прям живой диалоговой речи еще нет толком. Из вопросов только «где?»

Пособия приложу, очень хорошие для тех, у кого есть слова, но исковерканные. Там много частей, мы 2 прошли пока