Ребенок 3.5 года плохо говорит: что делать, если невролог в порядке, а сын не выговаривает звуки?
-Здравствуйте, Регина! Хочу записать к Вам на занятия сына. Ему 3,5. Он только слова плохо говорит, даже звук «Р» есть. Невролог сказала: все хорошо. Нужно, чтобы вместо Ф говорил С. Когда мы можем приехать?
-Погодите, пришлите, пожалуйста, заключение невролога. И может, у Вас есть заключения других специалистов?
-Ну, мы ездили в один центр в Мск. там “Нас” осмотрели и невролог, и другие специалисты. Сказали все хорошо.
-А заключения у Вас есть?
-Нет, нам на словах сказали. Ой, знаете, он у нас очень умный, считать любит, буквы знает. В саду даже воспитательница вначале не поверила, а потом он ей все игрушки пересчитал.
-Пришлите, пожалуйста, видео свободной игры ребёнка
Я не смогу. Не дает снимать. Вы знаете, он такой ревнивый, сестру может обидеть, ну, ударить. Не сидит на месте, любит побегать.
Уже во время разговора я определила достаточное количество красных флажков, по которым ясно, что ребенку нужно пройти обязательную дифференциальную диагностику.
А также сегодняшний телефонный звонок заставил меня задуматься о том, как сильно мамы отрицают саму мысль, что с ребенком что-то не так.
Стадия отрицания, к сожалению, может длиться бесконечно.
Бывают случаи, когда мама приходит к принятию «особого» состояния ребенка слишком поздно. Уже слишком поздно для того, чтобы помочь ребенку в должной мере.
В точку , плюс родственники , которые могут своими наставлениями оттягивать это принятие… не представляю что было бы, если бы во время не поняла, что у ребёнка есть проблемы. Несколько лет ежедневных занятий и о проблемах остались только воспоминания. Занимались с 2,5 лет до 6 осень плотно, потом в 6.5 уже логопед сказала , что по ее части уже все. Оставалась только подготовка к школе. Сейчас 4 дня в неделю просто спорт