Дети не читают: почему это проблема и как привить любовь к чтению? Советы и опыт
Репост поста из топа с разрешения автора @vitalina.
Тема чтения - это моя тема 🫶
«Душнилы пост!
Скопировала пост из сообщества репетиторов.
Боль всех учителей и репетиторов - дети не читают. Это правда очень заметно, тенденция плохая. Говорят об этом все педагоги.
Детям, которые не читают, в целом программа дается сложнее , есть дети, которые в 9 классе на экзамене читают по слогам и не могут связать двух слов в устной речи.
В начальной школе дети не могут составить простой рассказ, скудный словарный запас, мало фоновых знаний. Очень трудно приучить ребенка читать, если для этого нет условий, дома нет книг, ребенок никогда не был в библиотеке.
Сейчас библиотеки классные и современные, деткам нравится , водите, читайте тоже, найдите себе и ребенку книги по вкусу! Нет, аудиокниги не заменяют чтение. Программа у нас итак плохая в школах, но саморазвитие никто не отменял ☺️
Очень часто пишут, что дети сейчас все в гаджетах, никуда от этого не деться. Деться ! Мы попали в школу, где все дети без телефонов, они на переменах играют в настолки, друг с другом, и телефоны с собой в школу даже не приносят. И таких детей много, нет никаких у них проблем с общением. Дети у нас соревнуются кто больше прочитал за четверть, у них куча интересов и хобби.
У Вари строгие ограничения по гаджетам, и в 1 классе она психовала, потому что в школе на переменах все дети в телефонах сидели и ей очень хотелось. Сейчас , когда ей выдаются её 2 часа , она сидит 1-1,5 и убирает сама телефон, уже скучно. Ограничений на книги нет, но уже оторвать сложно по вечерам и отправить спать☺️Я не тешу себя иллюзиями, что так будет всегда, пубертат же еще впереди, но я , например, шлялась где попало, но училась всегда хорошо и любила читать даже в подростковом возрасте 😂то, что мне привили в детстве все еще со мной !»
По хештегу #учучитать можно найти ее полезные посты на эту тему 🙌
Не читают, да.
Вместо книг - телевизор или планшет, телефон ещё. Компьютерные игры.
Другая реальность бытия). И другие результаты.
Новое вот это поколение будет совершенно другим.
Какие-то свои стороны сильные в этом процессе тоже есть, но я часто ловлю себя на мысли, что все гораздо глубже: прогресс идёт в сторону коробки-автомат) ---- легче, удобнее, должен справится вообще любой..
И так во всех сферах.
Но должен же остаться кто-то, кто будет в состоянии усложнять сложное, делая его для масс все более простым.
Для этого устойчивое внимание, нормально сформированные волевые процессы, знания обширные необходимы, кругозор..
Сейчас и профессионально все больше узкоспециализируется, сужается необходимый минимум проф.знаницй: человек способен быстро освоить новую профессию - функцию , какую-то профессиональную умелку, которая позволит ему работать здесь и сейчас, не обладая огромным запасом знаний, опытом.. достаточно качественно выполнять одну свою небольшую проф.функцию и передавать результат по конвейеру дальше..
Раньше говорили "пропил мозги"). Оказалось, спиртное - не самое страшное, что с мозгами могло приключиться).
«Сейчас и профессионально все больше узкоспециализируется, сужается необходимый минимум проф.знаницй: человек способен быстро освоить новую профессию - функцию , какую-то профессиональную умелку, которая позволит ему работать здесь и сейчас, не обладая огромным запасом знаний, опытом.. достаточно качественно выполнять одну свою небольшую проф.функцию и передавать результат по конвейеру дальше..»
Такой запрос в настоящее время у «капиталистов»))). Узкая направленность - давать фундаментальная образование необязательно! зачем тратить на это ресурсы?
Поэтому действительно специализация происходит начиная чуть ли не со школьной скамьи. Делают «винтики» или «кирпичики» для системы, согласно текущих запросов.
И если мы говорим про конкретного человека, то получив узкоспециализированное образование он какое-то время может быть востребован. Но жизнь меняется стремительно. И может так случится, что конкретно это функция, которую исполнял данный сотрудник станет не нужна. Освоить что новое востребованное будет очень затруднительно, т.к.изначально образование было «очень узкое».
И опять же, одно дело осваивать что-то новое, обучаться в юном возрасте, когда ты свободен и совсем по другому, когда ты взрослый с обязательствами и обременением в виде семьи и детей.
Сын ходит в 1 класс. Учили его читать прямо перед школой за пол года примерно, т.к. Паевская и прочие нейропсихологи не рекомендует рано учить читать, т.к. якобы ребёнок не понимает смысл прочитанного.
Что имеют сейчас? Отставание по письму и чтению.
Что читает - не понимает, читает медленно, это давалось ему туго изначально, а в текущий период на это уже нет времени.
Та же история с письмом - после каникул уже будут в школе писать диктанты, а у него не получается писать буквы, родители собираются отдавать на дополнительные занятия.
При том, что мальчик ограничен в гаджетах, просмотре тв, ходит на кружки и, казалось бы всесторонне развит, вот такой косяк вылез, где не ждали
@olgae, от нее слышала только категорический запрет на ранее чтение. Якобы это мешает формированию лобных долей и т.п.(?)
И она это активно продвигает в массы.
При этом, существует и не только в нашей стране, методики запуска речи через чтения для детей с ЗРР.
@kotelok_163, вот в первом попавшемся видео на ютубе она не выражает категоричного запрета на ранее чтение, а выражает свою позицию о том, что средний возраст это 5 лет и объяснение звучит логично
ссылка
А формирование лобных долей связано с навыком письма по её мнению (если не путаю) и она поэтому категорически не рекомендует отдавать в школу раньше 7.
Нам, до Китая, а они сейчас лидеры в ИИ, как пешком до Китая 😄😄😄
У них сейчас, курс, ставка на роботов, в виду того, что они планируют избежать неизбежный для этой станы демографический кризис.
К сожалению, в будущем, для многих стабильная и хорошо оплачиваемая работа будет привилегией.
А теперь представьте как мне трудно преподавать физику! Это действительно так, дети не читают,а если и читают, то мама дорогая, что испытывают мои уши в этот момент, смысл прочитанного не понимают (это даже если брать текст без формул). Пытаюсь детей поддерживать, на уроках читаем, потом по вопросам обсуждаем, отдаю ведущую роль детям. Потихонечку движемся к цели. Про пересказать параграф я вообще молчу. К формулам переходить вообще страшно. Дети считают, что им это не нужно, родители работают и думают, что их дети ответственные и самостоятельные, в итоге получается, что каждый перекладывает ответственность на плечи друг друга, родители на детей, дети на родителей. Если на заре моей работы из 30 со мной вели беседу человек 15-20, сейчас это максимум 5 человек
@kotelok_163, вот вышепищущих тригернуло )))))
Это сложно - привить детям любовь к чтению. Поэтому все идут по пути наименьшего сопротивления. Во первых, нужно самой маме любить читать. Сидеть с телефоном в руке и говорить своему чаду- иди читай. Не пойдет. Мы идем сложным путем. У нас нет телека и есть четыре книжных шкафа. Книг там на любой вкус. И муж и я любим читать и читаем. Книги у нас везде, обсуждаем что прочитали, читаем вслух, ходим в библиотеки.
Но у меня наследственный фактор - мама зав.читальным залом в библиотеке. Я там выросла )
Поэтому не осуждаю тех кто на другой стороне. Просто мне повезло и мне привили любовь к чтению. Чувствую себя богатой и передаю этот дар детям.
Вместо книг - телевизор или планшет, телефон ещё. Компьютерные игры.
Другая реальность бытия). И другие результаты.
Новое вот это поколение будет совершенно другим.
Какие-то свои стороны сильные в этом процессе тоже есть, но я часто ловлю себя на мысли, что все гораздо глубже: прогресс идёт в сторону коробки-автомат) ---- легче, удобнее, должен справится вообще любой..
И так во всех сферах.
Но должен же остаться кто-то, кто будет в состоянии усложнять сложное, делая его для масс все более простым.
Для этого устойчивое внимание, нормально сформированные волевые процессы, знания обширные необходимы, кругозор..
Сейчас и профессионально все больше узкоспециализируется, сужается необходимый минимум проф.знаницй: человек способен быстро освоить новую профессию - функцию , какую-то профессиональную умелку, которая позволит ему работать здесь и сейчас, не обладая огромным запасом знаний, опытом.. достаточно качественно выполнять одну свою небольшую проф.функцию и передавать результат по конвейеру дальше..
Раньше говорили "пропил мозги"). Оказалось, спиртное - не самое страшное, что с мозгами могло приключиться).