🆘️ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА у ребенка: когда стоит задуматься! 🆘️
Недавно получила здесь запрос на раскрытие темы эмоционально-волевой сферы (ЭВС) у деток.
Ну, что ж, поехали⬇️⬇️
Я уверена, что каждый хоть раз, но слышал об интеллектуальной сфере и о том, как ее развивать. И это замечательно!
А что, если я скажу, что на качество жизни (на качестно отношений, самоощущений и тд) очень сильное влияние оказывает именно ЭВС?!
Эмоционально-волевая сфера (ЭВС) отвечает за:
➡️ понимание эмоций у себя и у других
➡️ умение оттормозить свои внутренние импульсы в моменте
➡️ волевые способности и саморегуляцию
➡️ и многое другое
Есть определенные признаки, которые показывают насколько развита ЭВС у деток.
И сегодня я предлагаю вам обратить на них внимание👇👇👇 Если ребенок:
1️⃣Истерит, когда что-то пошло не по его плану
⠀
2️⃣Не убирает игрушки, не заправляет постель, не одевается, когда этого делать не хочется, другими словами не выполняет простых бытовых дел, когда НЕ ХОЧЕТ!
3️⃣Ребенок отказывается выполнять задание, часто даже не начав его, со словами "У меня не получится"!
4️⃣Проявляет агрессивное поведение, если что-то пошло не так, как он хотел!
5️⃣Агрессия или истерика в случае проигрыша!
6️⃣У ребенка нет никаких интересов, увлечений, хобби, только гаджеты!
7️⃣Легко отвлекается и не способен самостоятельно делать уроки!
8️⃣Быстро теряет концентрацию внимания и не доделывает начатое до конца!
⠀
И так, о чем могут рассказать перечисленные выше признаки:
➡️ До 3-х лет - любые признаки в любом количестве являются вариантом НОРМЫ!
Так как, в этом возрасте ЭВС не развита СОВСЕМ!!
В тоже время, важно понимать, что несмотря на то, что ЭВС в этом возрасте не развита вовсе, важно уже сейчас начинать задумываться над ее развитием и большое внимание уделить предпосылкам развития ЭВС.
➡️ С 3 до 5 лет: возрастной нормой считается наличие до 4 признаков
➡️ После 6 лет стоит задуматься, если выявлено 2 и более признака слабой ЭВС
‼️ Очень важно понимать, что разовое проявление признака еще ни о чем не говорит, но если такие признаки встречаются часто - это, как минимум, необходимость задуматься. ‼️
➕ если важно и актуально
❤ в качестве энергообмена
@psy_maria, я боюсь даже играть с ней в настолки 🙈 обычно она достаточно адекватная девочка, с ней можно договориться, она слышит и возможно вести диалог. Но когда она проигрывает в настолку, это маленький демон, орущий и рыдающий. Это единственное, что прямо выводит ее на такие дикие эмоции.
И я не совсем понимаю, как это поправить, ибо в истерике она не слышит, жалеть себя не дает, хлопает дверью и уходит. После истерики вроде слушает, но уверенно говорит- ну как ты не понимаешь- я всегда должна выигрывать. И если начинать развивать эту тему, снова будет скандал. С какого края то заходить и как учить проигрывать, моя не понимай )
@royana в 5 лет ЭВС ещё недостаточно развита для оттормаживания сильных эмоций, поэтому такая картина - достаточно частое явление🙏 если не даёт себя, успокоить - даём возможность проплакаться/проораться, при истерике не стоит вести какие-либо разговоры, объяснения и лучше не касаться головы (если поглаживаете). Про обучение проигрывать сделаю пост скоро🙏
Важно продолжать развивать ЭВС🙏🙏
Кстати, как обстоят дела с физической выносливостью (пешие прогулки, например)?
@psy_maria, спасибо, примерно так и делаю - даю порыдать, слышу, что успокоилась , прихожу и спрашиваю - ну что? Обнять, пожалеть? Ответ обычно - дааа🥰буду ждать пост про обучение проигрывать - мне очень нужная инфо!)пешком летом очень много гуляем, я быстрее ее устаю, по полдня гулять можем ) зимой хуже, на улице не любит, через 20 минут пешком - устала. да и я тоже честно говоря
Я выбрала 1,4, 7, 8. Но не всегда есть агрессия, не всегда отвлекается. А кровать я еще и не учила заправлять 🤔 пора уже? Но в выходные помогает прибраться
Глафира, то, что некоторые признаки уже наблюдаться не всегда может говорить о том, что ЭВС по-тихоньку развивается, и это уже хорошо.
Как рекомендация, в 4.4 уже можно частично передавать ответственность за её какие-то детские дела, + самостоятельность по возрасту + любые игры с правилами.
Учите доводить начатое до конца, хотя бы логического!
+ обратите внимание на развитие концентрации внимания🙏
Мария, если СДВГ официальный диагноз (т. е. именно диагноз, поставленный имеющим на это право специалистом), то развитию ЭВС важно уделять внимание особенно, но так же важно понимать, что результаты могут проявляться медленнее, чем у деток без СДВГ. Это связано с тем, что при СДВГ лобные доли, которые как раз и отвечают за произвольность, контроль, самоконтроль, планирование и тд являются "слабым местом". Именно от этого те самые признаки, как сложность концентрации, повышенная импульсивность, повыш активность и тд🙏
@mikku_mikku в этом случае очень полезны будут занятия с нейропсихологом в группе или индивидуально.
А дома очень хорошо будут помогать развивать ЭВС самостоятельность+быт+ ответственность по возрасту (но в той "дозировке", которую может выдержать ребёнок + увеличиваем время постепенно и отталкиваясь опять же от ребёнка) + спец игры по возрасту и я бы рекомендовала начать с игр на произволизацию движений 🙏
Слабо развитая ЭВС часто встречается у деток с ЗПР, но слабая эмоционально-волевая сфера НЕ равно задержка психического развития.
Слабая ЭВС часто встречается у нормотипичных деток и взрослых.
@psy_maria, читаем книги о чувствах ребенка, знаю, что важно рассказывать сыну о разных чувствах. Он хорошо понимает, когда грустно, когда злость наступает. С 2,5 дет примерно мы стали в игровой форме изучать разные эмоции.
Но вот сейчас активно проявляется форма протеста на всё. Очень сложно аргументировано отказывать, когда сын просто не слушает, отворачивается или уходит.
@ogg.86 форма протеста на все - в вашей ситуации может быть проявление кризиса 3-х лет🙏 по возможности, важно обсуждать такие ситуации, когда протест проходит и ребёнок готов слушать и слышать. А вообще в сам кризис лучше приостановить воспитательные моменты и моменты развития новых навыков и продолжить с этим, когда эмоц проявления пойдут на спад.
@coffeemanka смотрите, вот прям книг по развитию ЭВС я пока не встречала, но сейчас на рынке много книг по теме эмоционального интеллекта (как теоретические, так и практические). Могу порекомендовать те, которые мне понравились больше остальных:
Джон Готтман, Джон Даклер
Эмоциональный интеллект ребёнка. Практическое руководство для родителей.
Интересная и важная книга, но помним, что все же много американского (свои особенности культуры).
Я чувствую... Что?
Я чувствую работа с эмоциями (рабочая тетрадь).
Отличная книга с инфографикой для подростков и взрослых + рабочая тетрадь.
В. Шаманская
Эмоциональный интеллект для детей и родителей.
Очень информативная книга, много практических упражнений, но!! Лично я не со всем согласна, например, с градацией возрастных кризисов (нигде не нашла ссылку, где указаны первоисточник новой информации, или хотя бы какие-либо исследования по этой теме). А так, много чего важного и практического.