Как сформулировать проблему с немецким у 4-летней дочки для логопеда? Советы!

Девочки, такой вопрос. Заранее прошу прощения - много букв. Готовлюсь к встрече с немецким логопедом, долго ждала термин и вот наконец-то. Встреча ознакомительная для диагностики проблемы. Встречаться буду с дочкой, которой 4 года. Проблема с языком заключается в том, что дочка до сих пор не говорит на немецком, ни слова. Отвергает немецкоговорящую среду, может начать хохотать или имитировать младшую сестру в ответ на обращенную к ней немецкую речь. С младшей дочкой иногда начинает играть на выдуманном языке (именно языке, так как это узнаваемые изо дня в день слова, выдумала свой язык 😅). Вместе с тем у нее богатая русская речь, говорит почти без ошибок длинными сложными предложениями. Охотно поддерживает любой контакт на русском. Немецкий полностью саботирует, не хочет гостей немецких дома, читать на немецком. Мультики может посмотреть, но потом спрашивает кто что сказал 😅. Среди знакомых были похожие поводы обращения к логопедам, занятия были со стороны логопеда одобрены, оплачены страховой, помогли. Однако на момент, когда я общалась на эти темы, меня не так волновали подробности. Сейчас уже сложно выйти на эти контакты. В общем вопрос: как лучше формулировать проблему, чтобы получить пользу от работы с логопедом? У меня есть такое ощущение, что дочке нужно помочь стартовать, не бояться, подсказать азы. Я знаю,что если её спросить конкретно про некоторые предметы, то она знает как это будет по-немецки. Отсюда кажется, что проблема может быть в области работы с логопедом в плане запуска речи. Добавлю еще два момента - мы родители говорим на русском дома, сад биллингвальный русско-немецкий.