Развитие речи у малышей: стихи, упражнения и первый лепет?
Как-нибудь развиваете речь у малышей? Стишки, упражнения какие-нибудь? Сами много говорите, может быть.
У меня сын любит показывать пальцем и спрашивать про все предметы: «эть?». Я ему называю. Но сам ничего не повторяет пока, ни мама, ни папа, ни киса.. Только дя и очень много неразборчивого лепета. Иногда пытается сказать тить на грудь, но нечасто слышу 😀
Эллина·
Мама троих детей
Мне нравится Алёна Васильева, логопед в ютуб смотрю
Елена·
Мама сына (1 год)
Не скажу, что прямо развиваю речь сыну, хоть я и логопед. Видимо, сапожник без сапог.
Оречевляю что делаем, использую звукоподражания в речи, не боюсь того, что он потом будет так говорить... Конечно будет, потому что это проще. В 2х словах сложно объяснить. Речь появляется на эмоциях. Вот у нас была большая собака, немецкая овчарка. 1ое слово сына - вава (ав-ав), потому что она большая, пушистая, лает, бегает. Ему это интересно, вот он и сказал.
А вот корову он никогда не видел, и как я не учу его говорить мууу, он не повторяет.
Сидели мы в машине, дождь по крыше капал, вижу, его привлёк звук, говорю - дождик капает, кап-кап-кап. Он повторил. Витамин Д капаю ему утром и говорю - кап-кап. С какого-то раза он повторил.
Елена··
Мама сына (1 год)
Ну те в Быту озвучиваю какие-то вещи. На картинках... Звукоподражания и пользую. Но специально в речевые игры пока не играю.
Сейчас у него около 20 "слов"
Елена··
Мама сына (1 год)
а ваш сын уже ходит? Часто появление первых слов примерно совпадает с началом хождения.
Евгения··
Мама сына (1 год)
вот только начал недавно, пока еще падает, проходит пол комнаты, и на попу. Уверенной ходьбы пока нет, либо сам шатаясь, либо с опорой в виде руки.
Аля ·
Крупная моторика, сядь, иди, прыгай, тяни, дуй, лови, рви и тд
Делать все с ребенком одновременно
Балансир/ дорожки / балансировочные мячи в помощь
Tati·
Мама дочки (5 лет), беременна (16 нед.)
Я очень много читала и читаю до сих пор дочери.
И хоть она заговорила поздно(у неё всё было позже, она родилась раньше срока), в 2.7 но сразу очень хорошо.
До этого отдельными словами, но книги, которые мы читали, она знала и по началу я её стимулировала так:
Читала строку, а последнее слово не проговаривала, замолкала и предлагала сказать ей. Вернее сначала последний слог, потом всё слово.
Мы так делали с книгами Чик и Брики, у них удобный для этого формат.