Девочки доброе утро ,
Дочка вчера получила первый Zeugnis, у нее по всем предметам кроме музыки 🙈, 3 , хотя учится она хорошо , сказать что я в шоке , ничего не сказать 😅😭теперь я думаю как помочь ей это исправить , преподаватель сказал , что она не доделывает работы и поэтому ей снизили балл . Для помощи , может подскажите какие то учебные материалы или еще что-то 🌷
@elenagareis55 вполне возможно на уроке мало работает.Вы поговорите с ней,у нас ведь как было в России,вызывали к доске и ставили оценку.Здесь этого нет,к доске зовут ,но оценку за ответ не ставят
,а вот руку тянуть очень обязательно на уроке,это чуть ли не 50% оценки.
Ребенок в курсе, что в немецкой системе, ее никто ругать никогда не будет, но если она хочет чего-то добиться, то нужно делать все задания учителя, в том числе отмеченные как необязательные и даже больше?
Многие дети реально об этом не догадываются: учитель сам не скажет, родители часто тоже не в курсе, пока вот так оценки не получат. То есть возможно нет вообще никаких проблем, просто ребенку никто не рассказал правила "игры".
Ну 3 норм оценка, у них же шестибалльная система , чуть лучше на уроке будет работать и 2ки будут 👌
А работы она на какие оценки писала?3 или 2?
Работа на уроке тоже очень важна и её оценивают тоже.То есть если работы на 1 или 2 ,а на уроке не активная,то снижают на бал оценку.
Контрольные на 2 писала , а вот оценки на уроках не знаю , нам не говорили их
@elenagareis55 вполне возможно на уроке мало работает.Вы поговорите с ней,у нас ведь как было в России,вызывали к доске и ставили оценку.Здесь этого нет,к доске зовут ,но оценку за ответ не ставят
,а вот руку тянуть очень обязательно на уроке,это чуть ли не 50% оценки.
@elenagareis55 Да. Очень важно задавать вопросы по теме. Тянуть руку, в целом показывать интерес.
Дочка в Казахстане отучилась 2,5 класса до переезда. Мы ее очень долго переучивали, переубеждали, что нужно быть активной. Лучше задать "глупый неправильный" вопрос, чем просто просидеть молча весь урок
На интерес ребенка абсолютно точно влияет преподаватель- его вовлеченность, манера подачи материала и тп.
Бы поискала интересного nachhilfe , который бы не так помог «подтянуть», как помог бы вызвать интерес к учебе. И дома советую с ребенком не заниматься , это может усугубить протест.
@elenagareis55, ну это она и есть, если я не ошибаюсь. Она к всего класса проходит и вы получаете к ней термин. Обычно там все рассказывают, чтобы в табеле не было сюрпризов.
@elenagareis55 оценки ставят ещё за работу на уроке, за ведение тетради и даже за поведение. Мой тоже в 3м классе, ещё не получили оценки. На собрании первом учитель подробно рассказывала за что оценки и как все рассчитывается.
Ребенок в курсе, что в немецкой системе, ее никто ругать никогда не будет, но если она хочет чего-то добиться, то нужно делать все задания учителя, в том числе отмеченные как необязательные и даже больше?
Многие дети реально об этом не догадываются: учитель сам не скажет, родители часто тоже не в курсе, пока вот так оценки не получат. То есть возможно нет вообще никаких проблем, просто ребенку никто не рассказал правила "игры".
@tatitanni поняла, спасибо, я тогда прям с удовольствием почитаю про это, что найду в интернете, лучше быть осведомлённой заранее 😅
@olga_mrs_cn, разница в том, что в гимназии дети, которые хотят учиться, а в Реаль-не всегда. Позже к некоторым приходит это желание и тогда просто путь в университет более долгий. И не в любой. Например, врачом или юристом не станешь. Вернее нет, тоже возможно, но ооооочень долго.
А дочка что говорит?
Почему не доделывает?
Не успевает?
Или не понимает?
Или теряет интерес?
@elenagareis55, с этим, конечно, сложнее «бороться», чем если бы не понимала и дома можно было бы восполнить пробелы🫣
Тут, наверное, только объяснять, что не все задания бывают «интересные», но, в школе нужно делать все, что говорит учитель🤷🏻♀️
Не доделывает потому что не успевает в отведенное время?
Потому что не хочет?
Потому что думает, что это неважно, ведь в любом случае учительница похвалит и назовет зайкой, даже если сидеть в носу ковыряться?
Тут бы разобраться сперва в чем проблема, может и пособия не нужны.
@elenagareis55 ну так от пособий дома с мамой интерес и не появится, скорее всего только ещё сильнее отобьется.
Школа это вообще не про нравится (как бы вас не пытались в этом убедить сами учителя), а про "надо".
Если в целом у ребенка проблемы с тем, чтобы делать то что надо, а не только то что нравится, за пределами школы, например, то это скорее всего СДВГ, и не помешает почитать литературу, как вообще работать с такими детьми.
А работы она на какие оценки писала?3 или 2?
Работа на уроке тоже очень важна и её оценивают тоже.То есть если работы на 1 или 2 ,а на уроке не активная,то снижают на бал оценку.