По традиции начинаем с питания. Новые продукты: сельдерей и орехи. Не успела ввести креветки, поэтому они следующие. И плюс куриное яйцо. Пока на отдельном питании.
Андрей научился сам есть ложкой, делает это достаточно аккуратно. Не справляется только с первыми блюдами. Научился мыть руки с мылом, чистить зубы, вытирать лицо полотенцем. Вчера научился дуть, пока только на горячую еду, в играх не пробовали.
В речи закрепилось предложение «мама, дай». Появилось новое слово «да». Когда спрашиваешь у Андрея «как спит мама/папа/баба/деда?», он всегда отвечает «кхххх». А когда спрашиваешь «как спит Андрюша?», он отвечает «а-а-а». Научился показывать как пилит пила. Знает, где у него уши. Умеет делать носики-носики (мотает головой).🫶🏻
Уже уверенно ходит и зимний комбинезон ему не помеха.⛄️
Берет книгу, раскрывает ее и по очереди показывает пальцем на животных и издает звуки.😝 Научился катать машинки по всей хате. Ему нравится их запускать, чтобы дальше они ехали сами.
Очень дружелюбный парень растет. Любит других детей и водить хороводы.🎡
Скажите пожалуйста вы занимались с ним?в какой форме?
Нам 1.4 у нас только редко выскакивают слова мама,папа,и разные как татата,ляллял,нанана
Когда что то дает может сказать на,пока когда машет говорит па и все
Больше ничего нет
Здравствуйте! Конечно, занимаюсь. Есть и игровая форма и учебная, скажем так. Иногда ребенку интересно сидеть и смотреть карточки, пытаться что-то повторить, а иногда мы переводим всё в игру. И каждый день проходим уже выученное, чтобы закрепить и он не забывал слова.
Нам 1.4 у нас только редко выскакивают слова мама,папа,и разные как татата,ляллял,нанана
Когда что то дает может сказать на,пока когда машет говорит па и все
Больше ничего нет