Сыну 4г, в пмпк ставили Зпр, Онр 1. Долго писать о том куда ходили, какие анализы сдавали, и тд и тп. Но делала все. Вопрос в другом, его поведение, он не усидчив, он может психануть и толкаться. Ходим к нейропсихологу, ради этого с одного берега на другой едим. Но не суть. Порекомендовала нам она небольшой круг детей, чисто для социализации. Пол дня в принципе достаточно. Я пробовала отдать в развивашку, но там свой режим, свой план, и он не слушается, хочет играться либо делать свое. В целом нейропсихолог говорит для начала просто водить туда, где ничего не требуют, а просто бегать, играться среди детей. Думала может в сад, хоть на пол дня, но ведь в саду тоже режим, что то делают да? Маловероятно что он там будет что то делать. Вообщем незнаю что делать, куда повести? Может кто то сталкивался с этим? Куда водите, подскажите?
Комментарии
Здравствуйте, в центре Асылбота для коррекции поведения мы проводим инновационную процедуру СБН, стимуляция блуждающего нерва , она успокаивает пациента
Более подробную информацию можно посмотреть у нас на странице в инстаграме Asylbotastana
Идет запись на март месяц
8 701 596 30 44
Здравствуйте! Вы только к нейропсихологу ходите ? В его возрасте уже надо логопеда подключать на интенсивной основе. У меня у сына был зпрр, сейчас зрр. С усидчивостью и концентрацией тоже слабо, все так же было как у вас. Мы начали каждый день заниматься с логопедом, запустилась реч, начал сидеть. В ноябре отдала его в развивашку на пол дня что бы просто был в социуме, объяснила что есть задержка и наша цель что бы ребенок просто адаптировался в этой среде. Первую неделю он не сидел на занятиях, ходил по центру, потом потом начал смотреть на детей, повторять за ними, вливаться по техонечку и на вторую неделю уже мне приносили его работы с подделками. Тут еще зависит от воспитателя и ее подхода.
Мы ходили туда ровно месяц, но за это время ребенок начал сидеть на всех занятиях до конца и вливался в работу со всеми. Так же воспитатель предупредила деток что мой сын еще плохо разговаривает и если что то непонятно, они спрашивали у нее и если бывали какие то конфликты между детьми, тоже решали вместе. Я за это тоже очень переживала, как дети его воспримут, но все было к счастью прекрасно и я думаю не без труда воспитателя группы.
После я решила отдать ребенка в другой садик в том же доме но уже на полный день, так как пол дня мне уже было не достаточно. Но нас в этом садике не приняли и отнеслись к моему ребенку как к умственно отсталому🤬Там отношение воспитателя и в целом персонала абсолютно другое…
Воспитатель начала говорить что мой ребенок издает странные звуки, что ведет себя не так как, не сидит и тд. В общем не буду углубляться, но отношение там было к детям с задержкой абсолютно некомпетентным !
Сейчас мы с ходим в другой садик на полный день. Тут все хорошо тьфу тьфу Там тоже пока адаптация и он еще не везде сидит до конца, но со временем вольется.
Так что вам можно отдать в мини сад на пол дня и дополнительно еще специалистов подключить для более быстрой динамики и усидчивости ребенка.
@mom2babies, отдайте на пол дня в хэппи хоуп, либо в шаг вперед. Там учат именно коммуникациям с детьми. Я сама скоро так отдам до лета, потом летом подключаю еще пол дня норма сад, пол дня кор группы
@bairamovskayahavin, помимо этого медикаментозное лечение если есть пробелы в здоровье, восполнить микроэлементы. Массажи получайте.
@bairamovskayahavin, плюс в таких центрах каждый день АФК, логопед, нейропсихолог и игры с детьми. Очень хорошие центры.
В алга на крокус сити есть Олеся Викторовна к ней много таких деток ходят , посмотрите , может и с вашим найдёт общий язык
Подскажите пожалуйста к какому нейропсихологу ходите?