Что-то начинаю переживать, что в 2.2 сын почти не разговаривает. Вернее он разговаривает, но как будто на корейском - очень много сочетаний звуков, но не понятных нам слов.
Мама, папа, баба, дай, попи (попить) , ам-ам и звукоподражания животным и машинам/самолетам - это все есть давно.
Считает до 5 - оди, ка (2), тхи (3), че (4), тя (5). Пальцы загибает, везде цифры узнает и показывает -до 10.
Ноты - до, ре, ми, фа, ля, си - называет и показывает.
Цвета все знает, но не пробует их как-то называть . Цвета вообще очень любит, сопоставляет разные предметы одного цвета, например.
Но вот предметы дома и на улице никак не называет, один раз только на улице повторил слово ‘лужа’. А так у него все -ди, дя, де. Может, еще что-то есть, но редко и как бы случайно.
При этот очень любит книги - постоянно с ними ходит и делает вид, что читает и как бы с выражением еще таким 🤪 на своем корейском. И мы ему читаем ооочень много.
Знаю истории, что в 2.3 ребёнок не говорил вообще, а в 2,4 начал чуть ли не предложениями и резко по нарастающей. Правда что ли так бывает?