Развитие ребёнка: проблемы и успехи

Сегодня хотелось-бы разобрать клинический случай, и я рада поделиться информацией о ребенке, который сейчас находится в терапии.

Вводные данные:
- Возраст: 9,5 месяцев
- Двигательная активность: Ребенок передвигается только перекатами, занимает позу "русалки", не сидит, не ползает по-пластунски и иногда может отползти назад. Не встает на четвереньки.
- Осмотр невролога и УЗИ тазобедренных суставов: в норме.

В этом возрасте ожидается, что ребенок активно стремится к вертикализации, осваивает различные варианты движений и начинает осваивать позицию сидя из разных положений. Он учится удерживать равновесие в положении сидя, что является важным для дальнейшей манипулятивной активности рук. Расширение кругозора и переход на новый уровень развития также сопровождаются активной познавательной деятельностью и готовностью к совместной игре.

Однако отсутствие прогресса в моторном развитии может негативно сказаться на многих функциях организма:

🌬️ Дыхательная функция: Отсутствие вертикализации замедляет развитие дыхательных механизмов и затрудняет переход от поверхностного дыхания к активному включению диафрагмы. Это важно для множества функций — от респираторной до моторно-пищеварительной.

🤲 Развитие рук: Ребенок, находясь в положении лежа, не может свободно использовать руки для более крупных и активных движений. Это ограничивает развитие координации и мелкой моторики, оставляя движения мелкоамплитудными.

💔 Эмоциональное и психическое развитие: Ограниченная двигательность сужает кругозор и затрудняет эмоциональные реакции, что негативно влияет на социализацию и взаимодействие с окружающими.

Важно помнить, что ранняя диагностика и коррекция двигательных нарушений могут значительно улучшить прогноз развития ребенка.

И вот, подводя итог, отмечу, что за 15 сеансов терапии мы добились впечатляющих результатов! 🌈 Ребенок активно выходит в положение сидя, начинает ползать на четвереньках и стремится к вертикализации. Дыхание стало не такое частое и поверхносное включается и лучше работает диафрагма. появляется понимание жестов и подражание им, улучшается мимика и разговорная функция — активно повторяются слоги. Также наблюдается прогресс в познавательной деятельности и манипулятивной функции, что открывает новые горизонты для активной игры с окружающими.

Давайте будем внимательны к каждому элементу моторного развития наших детей — это основа их успешного роста и развития! 🧠💪

#ДетскаяНеврология #РазвитиеРебенка #ДвигательнаяАктивность #ЕкатеринаПлохих #БобатТерапия