Подготовка к школе: как и что учить?

Девочки, вопрос навеян последними темами про школу. Интересны мнения всех, но особенно буду рада в комментариях тех, чьим детям в следующем году или через год в школу, и мам школьников начальных классов, когда всё ещё свежо в памяти))

Занимаетесь ли Вы с детьми какой-то подготовкой к школе? Рабочие тетради, специальные курсы, по программе или интуитивно? Делаете ли акцент на немецком или прокачиваете русский? (тут прошу написать, би-/трилингвиальная семья или дома только русский)

У меня есть знакомая, кто за полгода до школы стала очень-очень серьёзно заниматься с ребенком на русском (семья полностью русскоязычная). Но это явно помогло ребенку в немецкой школе: принцип многих заданий был понятен, чтение освол на раз-два (на русском долго мучились, пока не научился читать). Занятия дома на русском очень помогли в обычной "немецкой" школе. Например, он не понимал быстрой речи учителя, но прекрасно выполнял задания, т.к. выполнял подобное сто раз дома и задание понимал интуитивно. В итоге смог больше концентрироваться на речи учителя. Да и постоянные успехи в классе добавляют мотивации к учёбе. Плюс уже до школы была выработана привычка: пришел домой, поел, полчаса занимаемся уроками. Тоже важно, что ребенку не надо привыкать к новому распорядку.
В саду подготовки почти никакой не было, плохой сад.

Вообще я была сторонником "до школы учить ничему не надо" (тем более моя сама многому научилась). Но здесь я засомневалась. А может всё же что-то надо? Кто как делает? Или кто как ДЕЛАЛ и сожалеет ли об этом?

О нас: ничем специально не занимаюсь. Но у нас есть довольно много рабочих тетрадей, т.к. Лее они нравятся. Мы можем сделать одну за день, а может месяц их не доставать - зависит от нашего графика. Никакой схемы занятий нет. Да и в тетрадях чаще всякие лабиринты, найти отличия и т.д.

Стала задумываться, что стоит подтянуть русский язык. Например, моя сейчас учит время, т.к. мне режет слух речь знакомых взрослых детей, кто не может сказать "четверть третьего/половина второго/десять минут пятого" и тд. Нечто бытовое, но нужное.. учить 100500 видов перелётных птиц, как это встречается в русских рабочих тетрадях, я не хочу, всё равно скорее всего забудется, а пассивный словарный запас из книг, думаю, наберётся. Получается никакой методики у нас нет, учим потихоньку то, к чему есть интерес и когда есть время. На русском читает, но тоже без какой-то схемы. Захотела - почитала, а если не хочет, то я не трогаю. Но по факту читает довольно много. Писать стало плохо, хуже, чем было полгода назад, вот это хотелось бы исправить. Математику вообще не трогаем, хотя может и надо. Не знаю, не придумала ещё😅 поэтому и интересно послушать других, чьи дети такого же возраста или кто чуть старше.