Как развить речь у ребенка 3,6 лет с особенностями?

<Много букв.> Хотела написать про развитие речи нашего случая( слегка недоношенная, с сильной желтухой и тяжелой анемией после родов, гиперактивная, не усидчивая, со своими приколами, а сколько раз она жестко приложилось головой, так мы вообще пытаемся с мужем забыть и много еще что можно перечислить) ,Ей 3,6. Подражания животным у нее где то получилось только к 2 ( с моего старания ежедневного и трудом и потом кое как АВ АВ , а к 2,5 более обширно.) Она не хочет повторять, просто никак никакими способами или молчала или просто издевалась произносила белеберду и смеялась. Какой то негативизм был. Закатывала глаза когда просили повторить, вздыхала и не повторяла. Из слов ооочень маленький запас был, мною старательно заученных слов которые я талдычила с самого наверное рождения. Предложения только типа Где мама. И все остальное на своем языке. Она не усидчивая и гиперактивная, книги , карточки и развивающее что то шло мимо, все мелкая и крупная моторика просто раскидывалась за минуту по квартире. Муж настояла походом к логопеду. Та сказала все норм, типа до 4х в вашем случае разговорится. Мы ходили на занятия, наверно меньше чем пол года, ну за это время ни одно слово или слог не был вытянут, просто игра на моторику и логомассаж. Наш логопед ушла в свою частную практику дальше от нашего дома и нам стало неудобно водить. Началось лето и я решила не водить никуда и дать ребенку больше гулять на улице. Мы много отдыхали, меняли места отдыха. Я стала много читать статей, что бы самой разобраться,у и перед мужем аппелировать.

И вот что я выделила для себя. Что от первых звукоподражаний надо примерно 1,6 мес прикинуть до предложений ( у всех по разному, это типа был максимум до первых предложений) Что при катании велосипеда, кручение педалей работает 2 полушария. Наша вот никак не могла крутить педали, как я не учила и так и сяк. Я решила не давить на нее. Не вызывать негативизм, покупать только те книжки которые ей нравятся, шла с ней и выбирала. Много где читала что у всех по разно созревает мозг, что как только он будет готов и все попрет. Ну я говорю только за свой случай. Мы обращались и к неврологам разным. Поэтому у меня за спиной стояли специалисты и я не очень тревожилась. И что получилось.

В сентябре она сама села на велосипед и поехала. И пошел прорыв, она стала иногда повторять за мной, пока конечно не сложные слова, она стала сама проявлять желания повторить слово. И как раз 1,6 мес после первого звукоподражания. Я бы не сказала что прям с ней занималась, тк она не сидит на месте, просто проговаривала ей слова. Я считаю что просто дозрел мозг. Вот как то так. А вот сейчас я хочу повести ее к логопеду, сейчас точно она сможет с ней заниматься качественно.

Я не призываю делать как я. Я просто рискнула. Лучше конечно водить к специалистам.

Пишу для себя, для дальнейшего сравнения. Ведь еще не все закончено, еще большая работа ждет. Кто прочитал спасибо.