Доброе утро!
Может есть тут педагоги начальных классов или репетиторы, может мамочки с подобным опытом, кто подскажет как помочь ребенку.
Ситуация следующая: ребенок 2 класс. В целом учится хорошо, желание учится есть. Первую четверть закончила на 4 и 5. Затык в том, что абсолютно не может писать самостоятельные работы. На фото оценки по математике. Расшифрую фото: у нее 3 тройки, 1 четверка и 6 пятерок, но из-за «веса» задания (т к это самостоятельные работы) тройки «перевешивают», т е ребенок почти каждый день за работу на уроке и у доски получает 5, но за самостоятельную получает 3 и выходит он троечник. Нет нет, я не парюсь об оценках от слова совсем, она кстати тоже, но я хочу помочь ребенку решить проблему, я вижу, что знания есть, но не знаю как помочь, поэтому и прошу советов.
Проблему я вижу в том, что прочитав задание она не может понять, что требуется сделать, т е она не понимает, что она читает, это касается как русского так и математики, это же видно из того как мы делаем дз. Она отлично воспринимает на слух и махом делает как надо, но если читает сама - ничего 🥴, а если и сделает, то все наперекосяк. И я вижу, что в этом вопросе нет прогресса начиная с детского сада.
Что мы пробовали: делать дз самостоятельно вообще без моего участия, думала ну нахватает двоек троек может будет делать старательнее -нифига, читать задания вслух, ну и читать задание минимум три раза тоже мимо. Учитель проблемы не видит, говорит из-за волнения, ладно в классе волнения, а дома то что волноваться 🤷‍♀️
В общем за любое мнение спасибо и повторюсь, цель - не круглые пятерки, цель помочь ребенку.