Несамостоятельность детей. 😔 Поделитесь опытом? Для меня это обратная, нехорошая сторона гиперопеки. Я же мама-наседка.






Несамостоятельность детей. 😔
Поделитесь опытом?
Для меня это обратная, нехорошая сторона гиперопеки. Я же мама-наседка.
В последнее время всё чаще об этом думаю, переживаю и пытаюсь в голове выстроить логику, как должно быть.
Сейчас про старшую, которой 9 лет. Отлично учится на 1-3 уже в четвертом классе с математикой по Петерсон, плюс ходит на углубленный английский, немного на робототехнику, много - на танцы с акробатикой. А еще любит городской лагерь на каникулах, олимпиады, конкурсы чтецов, рисунков и тд. Много читает. Ей всё это интересно, всё нравится, всё хочется. Всем горит и радуется. Из того, что входит в обязанности - сама делает уроки, собирает рюкзак и убирается на своём столе.
На этом по обязанностям всё. Я очень опекаю ребенка, конечно все эти успехи были бы невозможны без моей поддержки. Изначально это был очень замкнутый и стеснительный цветочек, боящийся людей, детей, не умеющий выражать и понимать свои чувства. Всё вложенное - любовь, внимание, забота, поддержка - не зря.
И сейчас дома в будни у неё всего пару часов в сутки перед сном - на уроки, перезагрузку минимальную.
Но! Меня часто настигает ощущение, что из-за акцента на школу и кружки она совершенно не приспособлена в бытовом плане.
Три пункта полностью отсутствуют: готовка (всегда ей всё на тарелочке готовое даю), планирование времени (у нее вообще нет в голове умения выстраивать приоритеты, сколько не бьюсь, потом слезы вечером, что хотела еще и то и то успеть, а надо спать.) И одежда. С одеждой вообще не понимаю, как правильно выстроить. Дочке совершенно по барабану, как она выглядит, она не заметит красного пятна от морса на белой блузке и белого пятна от сметаны на синей юбке 🤦♀️. У нее много красивой школьной одежды, я каждый день даю новую блузочку и сарафан. Если скажу, что теперь это ее зона ответственности, в лучшем случае это будет одна и та же мятая блузка и штаны. Она вообще не парится, что ногти отросли например. Причём младшая пятилетка совершенно другая. Так что это равнодушие ко внешнему виду - это особенность характера в том числе.
Поделитесь опытом, мамы школьников, как вы выстроили эти три зоны ответственности - обслуживание себя в быту, планирование времени, подготовка одежды, чтобы дети осознанно к этому относились.
Честно скажу, я то забочусь, то начинаю ворчать на дочку, что она несамостоятельная. Понимаю, что вот это ворчание непродуктивно. Но как ребенка перестроить не пойму. То же планирование времени - она не ляжет спать, пока не сделает уроки (даже если буду силой отрывать и говорить мол забей). Но если ее вовремя не усадить, то вспомнит про них, лишь когда услышит "пора спать" 🤷♀️ Поэтому приходится самой усаживать пораньше.

Мария·Мама сына (6 лет)
В моем детстве с нами жила бабушка. Мне не давали делать ничего по дому) бабушка и готовила, и убирала, и стирала, и гладила… я абсолютно ничего не умела лет до 20) потом переехала от родителей и всему очень быстро научилась. Поэтому считаю очень большим заблуждением, что ребенка надо с детства приучать к бытовым обязанностям и учить готовить. Все должно быть по обстоятельствам. Если с ребенком некому сидеть, ему приходится самому все делать. Если есть, кто о нем позаботиться, то зачем ребенку с детства все это делать? Придет время, научится.
·8 отметок «Нравится»8·Ответить